Achmad Faisal, . (2016) MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PASCA REGROUPING DI SEKOLAH DASAR NEGERI RAWAMANGUN 01 PAGI JAKARTA TIMUR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
![]() |
Text
1. LEMBAR JUDUL.pdf Download (117kB) |
![]() |
Text
2. LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN PANITIA SIDANG SKRIPSI.pdf Download (730kB) |
![]() |
Text
3. LEMBAR ABSTRAK.pdf Download (150kB) |
![]() |
Text
4. LEMBAR SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
5. LEMBAR KATA PENGANTAR.pdf Download (172kB) |
![]() |
Text
6. LEMBAR DAFTAR ISI.pdf Download (117kB) |
![]() |
Text
9. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (203kB) |
![]() |
Text
10. BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf Download (323kB) |
![]() |
Text
11. BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf Download (168kB) |
![]() |
Text
12. BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN.pdf Download (406kB) |
![]() |
Text
13. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Download (144kB) |
![]() |
Text
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (158kB) |
![]() |
Text
15. DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Download (106kB) |
Abstract
Penelitian dilaksanakan di SDN Rawamangun 01 Pagi, bertujuan untuk mengetahui informasi dan mendeskripsikan mengenai manajemen sarana dan prasarana pasca regrouping. Penelitian ini dilaksanakan sejak bulan Februari 2016 sampai dengan bulan Mei 2016. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Sumber data penelitian ini diperoleh dari informan kunci yaitu kepala sekolah periode 2015/2016 dan beberapa informan pendukung yaitu kepala sekolah periode 2016/2017, operator sekolah, dan guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan sarana dan prasarana dilakukan melalui tahapan evaluasi sarana dan prasarana pasca regrouping, pembagian tugas, penyatuan daftar inventaris sarana dan prasarana, mengecek kesesuaian data inventaris dengan sarana dan prasarana yang ada, melakukan analisis kebutuhan, menyusun rencana kerja yang dimasukkan ke dalam E-RKAS (Sistem Elektronik Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah). Dalam penataan sarana dan prasarana meliputi penempatan ruang kelas, penyatuan ruang guru, ruang perpustakaan, ruang pramuka, ruang laboratorium komputer, dan ruang penyimpanan media pembelajaran atau alat peraga. Dalam pemeliharaan sarana dan prasarana dilakukan secara rutin, berkala, dan incidental. Menciptakan suasana kondusif dalam kegiatan belajar mengajar, kebersihan, keindahan, kenyaman, serta sarana dan prasarana siap digunakan ketika dibutuhkan merupakan tujuan dalam pemeliharaan sarana dan prasarana
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Additional Information: | 1). Dr. Rugaiyah, M.Pd., ; 2). Dr. Supadi, M.Pd |
Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: Manajemen, Sarana dan Prasarana, Regrouping Sekolah |
Subjects: | Pendidikan > Pendidikan |
Divisions: | FIP > S1 Manajemen Pendidikan |
Depositing User: | Users 29 not found. |
Date Deposited: | 03 Oct 2019 14:20 |
Last Modified: | 03 Oct 2019 14:20 |
URI: | http://repository.unj.ac.id/id/eprint/101 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |