AKTIVITAS KOMUNITAS PEDULI PENDIDIKAN ANAK JALANAN (KOPPAJA) DALAMMEMBENTUKMORAL ANAK JALANAN(Studi Deskriptif di Komunitas Peduli Pendidikan Anak Jalanan (KOPPAJA) Bekasi, Jawa Barat)

Wiwik Yuliana, . (2016) AKTIVITAS KOMUNITAS PEDULI PENDIDIKAN ANAK JALANAN (KOPPAJA) DALAMMEMBENTUKMORAL ANAK JALANAN(Studi Deskriptif di Komunitas Peduli Pendidikan Anak Jalanan (KOPPAJA) Bekasi, Jawa Barat). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRAK.pdf Download (186kB)
	Text COVER.pdf Download (99kB)
	Text DAFTAR ISI, DAFTAR LAMPIRAN, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (106kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (96kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (173kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (593kB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Download (176kB)
	Text WIWIK HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (501kB)
	Text BAB I.pdf Download (219kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (386kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (121kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (352kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (203kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran atau informasi mengenai aktivitas Komunitas Peduli Pendidikan Anak Jalanan (KOPPAJA) di Kavling Agraria, Jalan AgrariaRaya 1 RT. 01 RW. 26, Kayuringin, Bekasi, Jawa Barat dalam membentuk moral anak jalanan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan ialah dengan tahap reduksi data, penyajian data dan kemudia dibuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Komunitas Peduli Pendidikan Anak Jalanan (KOPPAJA) telah melaksanakan pembentukan moral anak jalanan. KOPPAJA melakukan pembentukan moral melalui berbagai aktivitas, aktivitas tersebut meliputi aktivitas fisik dan psikis. Aktivitas fisik antara lain aktivitas membaca dan memperhatikan, aktivitas berbicara dan mendengarkan, aktivitas menulis dan menggambar, serta aktivitas bergerak. Sedangkan aktivitas psikis antara lain aktivitas mental dan aktivitas gerakan jiwa. Kegiatan yang terdapat di KOPPAJA antara lain pelatihan kejuruan, Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), pengajian, membaca Al-Qur’an atau Iqra, olahraga dan keterampilan. Dan didalam kegiatan tersebut terdapat nilai-nilai moral yang ditanamkan oleh KOPPAJA.Kesimpulan yang di dapat dari hasil penelitian ialah bahwa melalui aktivitas berbicara dan mendengarkan pembentukan moral yang dilakukan oleh KOPPAJA memiliki peranan yang sangat besar dibanding aktivitas yang lainnya karena di dalam aktivitas berbicara dan mendengarkan mampu mencangkup banyak nilai-nilai moral di dalamnya seperti cinta kedamaian, rendah hati, empati, kontrol diri, hati nurani dan harga diri. Meskipun kegiatan yang diberikan berupa iiikegiatan informal namun kegiatan yang sudah dilaksanakan oleh KOPPAJA dapat memberikan manfaat khususnya pembentukan moral anak jalanan

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Drs. Suhadi, M.Si ; 2). Irawaty, Ph.D
Subjects:	Ilmu Sosial > Komunitas Sosial, Ras dan Kelompok
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Depositing User:	hartati .
Date Deposited:	23 Oct 2020 23:19
Last Modified:	23 Oct 2020 23:19
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/11483

Actions (login required)

View Item