PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH FISIKA DASAR BERBASIS E-MODUL DI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

MUHAMMAD MAHAMERU ALFARISI, . (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH FISIKA DASAR BERBASIS E-MODUL DI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (968kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (407kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (869kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar mata kuliah fisika dasar berbasis e-modul. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dan menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahapan utama, yaitu Define, Design, Development, dan Disseminate. Hasil dari penelitian ini adalah e-modul fisika dasar yang terdiri dari 7 (tujuh) materi yang dapat digunakan hingga pertengahan semester. Data pada penelitian ini diperoleh menggunakan instrumen non-tes berupa kuisioner untuk mengetahui kelayakan dari e-modul yang dikembangkan. Penilaian kelayakan oleh ahli media diperoleh persentase validitas e-modul yaitu sebesar 90% dan masuk ke dalam kategori sangat layak dari segi media. Penilaian kelayakan oleh ahli materi didapatkan data persentase rata-rata validitas e-modul yaitu sebesar 82% dan masuk ke dalam kategori sangat layak dari segi materi. Uji efektifitas pada penelitian ini dilakukan dengan uji coba terbatas menggunakan metode pre-test dan post-test, dan penilaian pengguna terhadap produk. Hasil uji coba terbatas didapatkan perolehan nilai rata-rata peserta saat pre-test adalah 64, dan terjadi peningkatan perolehan nilai rata-rata sebesar 39% menjadi 89 setelah mengikuti post-test. Hasil penilaian pengguna produk didapatkan nilai sebesar 4,24 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil kelayakan dan uji coba terbatas, maka dapat disimpulkan bahwa e-modul mata kuliah fisika dasar yang dikembangkan dapat digunakan sebagai salah satu alternatif bahan ajar bagi mahasiswa maupun dosen. This research aims to produce e-module based basic physics teaching materials. This study uses the Research and Development (R&D) method and uses the 4D development model which consists of four main stages, namely Define, Design, Development, and Disseminate. The result of this research is a basic physics e-module consisting of 7 (seven) materials that can be used until mid-semester. The data in this study were obtained using a non-test instrument in the form of a questionnaire to determine the feasibility of the e-module being developed. The feasibility assessment by media experts obtained a percentage of the validity of the e-module which was 90% and it fell into the very feasible category in terms of media. The feasibility assessment by material experts obtained the average percentage of e-module validity data, which is 82% and it falls into the very feasible category in terms of material. The effectiveness test in this study was carried out with limited trials using the pre-test and post-test methods, and the user's assessment of the product. The results of the limited trial showed that the mean score of participants during the pre-test was 64, and there was an increase in the average score of 39% to 89 after following the post-test. The results of the product user assessment obtained a value of 4.24 with the very good category. Based on the results of feasibility and limited trials, it can be concluded that the e-module for the basic physics course developed can be used as an alternative teaching material for students and lecturers.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). M. Agphin Ramadhan, M.Pd ; 2). Drs. Santoso Sri Handoyo, MT
Subjects:	Teknologi dan Ilmu Terapan > Konstruksi Bangunan
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Users 5178 not found.
Date Deposited:	27 Oct 2020 17:58
Last Modified:	27 Oct 2020 17:58
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/11513

Actions (login required)

View Item