MODEL KONSEPTUAL MEDIA MOTION GRAPHIC MATEMATIKA PADA MATERI SKALA UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

TITIK PUTRI WARDANIASIH, . (2020) MODEL KONSEPTUAL MEDIA MOTION GRAPHIC MATEMATIKA PADA MATERI SKALA UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (7MB)
	Text BAB I.pdf Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian yang berjudul “Model Konseptual Media Motion Graphic Matematika Pada Materi Skala Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar”merupakan jenis penelitian model konseptual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan model konseptual sebagai dasar dalam mengembangkan suatu media pembelajaran Matematika materi Skala menggunakan media motion graphic. Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah model Hannafin dan Peck yang terdiri dari tiga tahapan yaitu analisis kebutuhan, desain, dan pengembangan atau implementasi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Karanggan 01 Gunung Putri, Bogor terhadap siswa kelas V sekolah dasar. Hasil uji coba kelayakan produk menunjukkan bahwa media motion graphic sangat layak digunakan dengan mendapat penilaian expert review rata-rata sebesar 95,14% dengan kategori “Sangat Baik”. Berdasarkan analisis terhadap temuan penelitian sebelumnya model konseptual media motion graphic yang peneliti temukan efektif digunakan pada sekolah dengan permasalahan yang peneliti temukan di lapangan. The Research Entitled "Conceptual Model Of Motion Graphic Math Media On Scale Learning Materials For 5th Grade Elementary School Student" Is A Kind Of Conceptual Research Model. The Purpose Of This Research Is To Find A Conceptual Model As A Basis For Developing A Mathematics Scale Learning Media Using Motion Graphic Media. The Development Model Used In This Study Is Hannafin And Peck's Model Which Consists Of Three Stages, Namely Requirements Analysis, Design, And Development Or Implementation. This Research Was Conducted At Karanggan State Elementary School 01 Gunung Putri, Bogor Towards Fifth Grade Students Of Elementary Schools. The Results Of The Product Feasibility Trial Show That Motion Graphic Media Are Very Appropriate To Be Used, Gaining An Expert Rating Of An Average Of 95.14% With The Category "Very Good". Based On An Analysis Of Previous Research Findings The Conceptual Model Of Motion Graphic Media That Researchers Found To Be Effectively Used In Elementary School With Problems That Researchers Found In TheField.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Siti Rohmi Yulianti, M.Pd. ; 2). Dr. Ika Lestari, S.Pd., M.Si.
Subjects:	Sains > Matematika
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Users 7450 not found.
Date Deposited:	10 Nov 2020 18:02
Last Modified:	10 Nov 2020 18:02
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/11625

Actions (login required)

View Item