PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SD (Studi Eksperimen Di Kelurahan Menteng Atas Jakarta Selatan)

KARTIKA TRIANING RAHAYU, . (2019) PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SD (Studi Eksperimen Di Kelurahan Menteng Atas Jakarta Selatan). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER.pdf Download (101kB)
	Text 2. ABSTRAK & ABSTRACT.pdf Download (91kB)
	Text 3. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (1MB)
	Text 4. LEMBAR ORISINALITAS.pdf Download (954kB)
	Text 6. KATA PENGANTAR.pdf Download (147kB)
	Text 7. DAFTAR ISI.pdf Download (93kB)
	Text BAB I.pdf Download (265kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (489kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (452kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (344kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (201kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris tentang Pengaruh Pemberian Penguatan (Reinforcement) Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas IV SD, pada materi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi, semester 2 tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Menteng Atas 01 Pagi, Jakarta Selatan. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik simple random sampling. Sampel penelitian berjumlah 24 peseta didik untuk kelas eksperimen dan kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument tes berupa pilihan ganda yang telah teruji validitas dan realibilitasnya. Data posttest dari kelas eksperimen dan kelas kontrol dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas dan uji t-test. Analisis data menggunakan uji-t, kedua kelompok tersebut memperoleh nilai t-hitung sebesar 3.08 sedangkan t-tabel pada taraf signifikasi 0.05 dan dk = 58 adalah sebesar 1.68, maka H1 diterima dan H0 ditolak. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan pemberian penguatan (reinforcement) terhadap hasil belajar IPS peserta didik kelas IV SD

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Yustia Suntari, S.Pd, M.Pd ; 2). Drs. Dudung Amir Soleh, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Pendidikan Dasar dan Menengah
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Hartati .
Date Deposited:	13 Jul 2021 05:57
Last Modified:	13 Jul 2021 05:57
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/16503

Actions (login required)

View Item