TINGKAT KERJASAMA TIM MELALUI PERMAINAN PADA SISWA YANG MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 TANGERANG TAHUN 2015

ACHMAD FARAITODY FITRAH RAMADHAN, . (2015) TINGKAT KERJASAMA TIM MELALUI PERMAINAN PADA SISWA YANG MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 TANGERANG TAHUN 2015. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text bab 1,2,3,4,5, dan lampiran.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian skripsi ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kerjasama tim melalui permainan pada siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 10 Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei deskriptif dengan teknik non-tes, yaitu dengan menggunakan angket untuk mendapatkan data, dengan menyebarkan angket kepada para siswa yang berkaitan dengan masalah tingkat kerjasama siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler bola basket pada siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Tangerang. Teknik pengambilan sampel, menggunakan purposive sampling, sebanyak 29 siswa dari populasi 30 siswa. Instrumen penelitian menggunakan angket berisikan pertanyaan tertutup untuk menganalisa tingkat kerjasama tim siswa dan mempresentasikan dari hasil dengan pengolahan data yang masuk. Hasil dari angket penghitungan tingkat Kerjasama Tim siswa SMAN 10 Tangerang dalam kegiatan permainan, mendapatkan data seperti berikut: ―Siswa yang memiliki tingkat Kerjasama Tim paling tinggi ada 3 orang dengan persentase 12%, 16 orang dengan tingkatan sedang dengan persentase 64%, dan 6 orang mempunyai tingkat kerjasama yang rendah dengan persentase 24% setelah mengikuti kegiatan permainan ekstrakurikuler bola basket di SMAN 10 Tangerang.‖

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Fajar Vidya Hartono, M.Pd, ; 2). Abdul Kholik, M.Pd
Subjects:	Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga
Divisions:	FIO > Olahraga Rekreasi
Depositing User:	hartati .
Date Deposited:	10 Oct 2019 15:50
Last Modified:	10 Oct 2019 15:50
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/177

Actions (login required)

View Item