PENGARUH KECERDASAN ADVERSITAS DAN EFEKTIVITAS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA SMA N 4 JAKARTA

ELLIA HUMAIROH, . (2016) PENGARUH KECERDASAN ADVERSITAS DAN EFEKTIVITAS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA SMA N 4 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text SKRIPSI_ELLIA HUMAIROH 1.pdf Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (88kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan adversitas dan efektivitas pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa SMA N 4 Jakarta. Penelitian ini mengunakan metode ex post facto dengan pendekatan korelasional. Pengamatan terhadap siswa SMA N 4 Jakarta dilakukan melalui sensus. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji asumsi klasik, analisis regresi berganda dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan terdapat pengaruh positif kecerdasan adversitas terhadap hasil belajar ekonomi, terdapat pengaruh positif efektivitas pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar ekonomi, dan terdapat pengaruh positif kecerdasan adversitas dan efektivitas pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap hasil belajar ekonomi secara bersamasama. Keeratan hubungan secara simultan antara variabel kecerdasan adversitas, efektivitas pemanfaatan perpustakaan sekolah dan hasil belajar ekonomi adalah kuat.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Ari Saptono, SE, M.Pd., ; 2). Dra. Rd. Tuty Sariwulan, M.Si.,
Subjects:	Ilmu Sosial > Teori Ekonomi
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Users 29 not found.
Date Deposited:	02 Dec 2019 10:34
Last Modified:	02 Dec 2019 10:34
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/2020

Actions (login required)

View Item