PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMA

YUNIDA WULANDARI, . (2016) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text 3415122175-YUNIDA WULANDARI.pdf Download (5MB)

Abstract

Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Flash pada Materi Sistem Reproduksi Manusia dikembangkan berdasarkan pada kebutuhan siswa dan guru SMA Negeri 71 Jakarta akan media pembelajaran alternatif. Media pembelajaran ini berbasis sistem komputer yang merespon aksi pengguna untuk menampilkan teks, gambar, animasi, video, dan audio. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Flash pada Materi Sistem Reproduksi Manusia di SMA Negeri 71 Jakarta. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan (Research and Development), terdiri dari tahap pra pengembangan, pengembangan, dan uji coba produk. Pada tahap akhir, penilaian diberikan oleh ahli, guru, dan kelompok siswa. Persentase penilaian yang diberikan oleh ahli media dan materi yaitu 83,9% (interpretasi sangat baik) dan 78,8% (interpretasi baik). Guru biologi memberikan penilaian 92,3% (interpretasi sangat baik), sedangkan siswa kelompok kecil dan besar memberikan penilaian 77,75% (interpretasi baik) dan 87,13% (interpretasi sangat baik). Persentase ratarata penilaian 83,9% dengan interpretasi sangat baik, maka berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Flash pada Materi Sistem Reproduksi Manusia telah layak digunakan dalam pembelajaran Biologi. Flash-Based Interactive Learning Media on Human Reproductive System was developed based on students and teachers needs for an alternative learning media at Senior High School 71 Jakarta. This type of learning media was digital computer-based systems which respond to the user’s actions by presenting content such as text, image, animation, video, and audio. The aim of this research was to develop Flash-Based Interactive Learning Media on Human Reproductive System in Senior High School 71 Jakarta. This research used a research and development method consisted of pre-development, development, and product try-out step. In the latter step, assessments were conducted by experts, teacher, and groups of student. Percentage of scores given by media and material expert were 83,9% (very good interpretation) and 78,8% (good interpretation) respectively. Biology teacher scored 92,3% (very good interpretation) while result gained from small and large groups of students were 77,5% (good interpretation) and 87,13% (very good interpretation). The average percentage of end scores was 83,9% which categorizes very good interpretation, based on result it concluded that Flash-Based Interactive Learning Media on Human Reproductive System was qualified to be used in learning Biology.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) Drs. Refirman Dj, M.Biomed 2) Dian Evriyani, S.Kep., M.B.Sc
Subjects:	Sains > Ilmu Bumi > Biologi
Divisions:	FMIPA > S1 Pendidikan Biologi
Depositing User:	sawung yudo
Date Deposited:	20 Apr 2022 05:48
Last Modified:	20 Apr 2022 05:48
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/27231

Actions (login required)

View Item