“MAKNA IDEASIONAL DALAM RUBRIK SOSIAL POLITIK PADA SURAT KABAR NASIONAL DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN DI SMA”

Angga Nugraha, . (2016) “MAKNA IDEASIONAL DALAM RUBRIK SOSIAL POLITIK PADA SURAT KABAR NASIONAL DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN DI SMA”. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text skripsi.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang penggunaan Makna Ideasional pada surat kabar nasional dan implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan ialah metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun akademik 2015-2016, yaitu bulan Januari 2016 sampai dengan bulan Juli 2016. Objek penelitian ini adalah makna ideasional yang ada pada surat kabar nasional. Instrumen yang digunakan ialah peneliti sendiri dibantu dengan tabel kerja analisis. Data penelitian berupa rubrik sosial politik pada surat kabar nasional yang terbit antara bulan Januari-Februari 2016. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 110 kalimat didalam wacana ditemukan 35 data yang mengandung makna ideasional dalam rubrik sosial politik pada surat kabar nasional, lalu dibagi lagi menjadi beberapa kata dari aspek sosial, politik. Penelitian ini dapat diimplikasikan di dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini dapat dilaksanakan pada pembelajaran menginterpretasi makna teks kelas X pada kompetensi dasar 4.1 menginterpretasi makna teks berita, cerita sejarah, iklan, editorial dan cerita fiksi novel dengan memperhatikan cara pengungkapan dan bahasa yang baik dan benar.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Drs. Krisanjaya, M.Hum ; 2). Edi Puryanto, M. Pd,
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Users 29 not found.
Date Deposited:	15 Jan 2020 14:51
Last Modified:	15 Jan 2020 14:51
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/2820

Actions (login required)

View Item