MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER 4 PILAR BERBANGSA DAN BERNEGARA DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA NEGERI 12 JAKARTA

RIZKA DEVITA RIYANTI, . (2018) MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER 4 PILAR BERBANGSA DAN BERNEGARA DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA NEGERI 12 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER HALAMAN DEPAN.pdf Download (30kB)
	Text 3. LEMBAR PERSETUJUAN (SCAN).pdf Download (270kB)
	Text 4. LEMBAR ORISINALITAS (SCAN).pdf Download (322kB)
	Text 7. DAFTAR ISI.pdf Download (190kB)
	Text 10. BAB 1.pdf Download (410kB)
	Text 14. BAB 5.pdf Download (215kB)
	Text 15. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (383kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen ekstrakurikuler 4 Pilar Berbangsa dan Bernegara di SMA Negeri 12 Jakarta yang meliputi:(1) Perencanaan; (2) Pelaksanaan; (3) Pengawasan; (4) Faktor pendukung keberhasilan ekstrakurikuler 4 Pilar Berbangsa dan Bernegara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, koordinator kegiatan ekstrakurikuler, guru pembina ekstrakurikuler 4 Pilar Berbangsa dan Bernegara. Metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan triangulasi teknik dan triangulasi sumber..Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler 4 Pilar Berbangsa dan Bernegara dilakukan setiap awal tahun ajaran baru, hal yang direncanakan meliputi peserta, materi, guru pembimbing, sarana dan dana. (2) Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler 4 Pilar Berbangsa dan Bernegara bertujuan sebagai pembinaan siswa di bidang non akademik serta untuk meningkatkan kompetensi dan pengetahuan mengenai 4 Pilar, Patriotisme, dan Nasionalisme. Materi yang disampaikan dalam kegiatan ekstrakurikuler yaitu berupa Pancasila, UUD 1945, GBHN. Metode yang digunakan guru pembina dalam menyampaikan pembelajaran yaitu studi kasus, tanya jawab, dan pemberian tugas. Kegiatan dilaksanakan pada hari selasa setelah jam kegiatan intrakurikuler selesai. (5) Faktor pendukung kegiatan ekstrakurikuler 4 Pilar Berbangsa dan Bernegara adalah dukungan yang diberikan pihak sekolah terkait sarana dan prasarana, dan pemberian reward berupa penambahan nilai mata pelajaran.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) Dr. Matin,M.Pd 2) Dr. Siti Rochanah M.M
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar
Divisions:	FIP > S1 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	sawung yudo
Date Deposited:	24 Jan 2020 14:56
Last Modified:	24 Jan 2020 14:56
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/2982

Actions (login required)

View Item