Kiki Andriansyah, . (2016) MODEL PEMBELAJARAN PEMAHAMAN TEKS BAHASA JERMAN TEMA KEHIDUPAN KELUARGA UNTUK SISWA SMA KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN RICHTIG FALSCH ÜBUNG. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
![[img]](http://repository.unj.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Kiki Andriansyah.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
Text
Daftar Riwayat Hidup Penulis.pdf Restricted to Repository staff only Download (143kB) |
![[img]](http://repository.unj.ac.id/3208/3/bc0d68f6-da3d-42d7-851f-381f251a936f.jpg) |
Image
bc0d68f6-da3d-42d7-851f-381f251a936f.jpg Restricted to Repository staff only Download (78kB) |
![[img]](http://repository.unj.ac.id/3208/4/30c4a652-88f9-4337-b5a2-48ffa5a21b9b.jpg) |
Image
30c4a652-88f9-4337-b5a2-48ffa5a21b9b.jpg Restricted to Repository staff only Download (70kB) |
![[img]](http://repository.unj.ac.id/3208/5/3d7afb04-dace-4a15-8742-884b5c2f826b.jpg) |
Image
3d7afb04-dace-4a15-8742-884b5c2f826b.jpg Restricted to Repository staff only Download (72kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun model pembelajaran pemahaman teks bahasa Jerman tema Kehidupan Keluarga untuk siswa SMA Kelas XI dengan menggunakan Richtig Falsch Übung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan teknik studi pustaka. Model Pembelajaran pemahaman teks bahasa Jerman tema Kehidupan Keluarga untuk siswa SMA Kelas XI dengan menggunakan Richtig Falsch Übung disusun dengan menggunakan tiga tahap pembelajaran yaitu: 1. Kegiatan pendahuluan (Einführung), 2. Kegiatan inti : (Präsentation, Semantisierung, und Üben) dan 3. Kegiatan penutup. Kegiatan inti berisi lima pengalaman belajar pokok, yaitu a. Mengamati serta Schaffen eines Vorverständnisses, Einstieg in die Textarbeit und Erfassen des konkreten Geschehens. b. Menanya serta Vertiefung des Textverständnisses durch Erschlieβen von Motiv-und Handlungszusammenhängen, c. Mengumpulkan informasi serta Richtig Falsch Übung. d. Mengasosiasikan serta Richtig Falsch Übung. e. Mengkomunikasikan serta Abschluβ. Hal ini dimaksudkan agar dapat membantu siswa dalam memahami teks dengan tepat. Model pembelajaran pemahaman teks bahasa Jerman tema Kehidupan Keluarga disusun dalam satu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan alokasi waktu 3 x 45 menit. Adapun materi pembelajaran yang diberikan yang digunakan sesuai dengan tema Kehidupan Keluarga silabus Kurikulum 2013 yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan Nasional dan besumber dari buku Studio D A2,dan Ich Liebe Deutsch.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Additional Information: | 1). Dra. Ellychristina DH, M.Pd ; |
| Subjects: | Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Jerman |
| Divisions: | FBS > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | Users 29 not found. |
| Date Deposited: | 30 Jan 2020 11:09 |
| Last Modified: | 30 Jan 2020 11:09 |
| URI: | http://repository.unj.ac.id/id/eprint/3208 |
Actions (login required)
 |
View Item |
