IMPLEMENTASI SISTEM KREDIT SEMESTER PADA PROSES PEMBELAJARAN

DIKRI MUHAMMADI, . (2013) IMPLEMENTASI SISTEM KREDIT SEMESTER PADA PROSES PEMBELAJARAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRAK.pdf Download (101kB)
	Text BAB IV.pdf Download (349kB)
	Text BIODATA PENELITI.pdf Download (62kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (201kB)
	Text COVER.pdf Download (26kB)
	Text BAB I.pdf Download (306kB)
	Text BAB II.pdf Download (282kB)
	Text BAB III.pdf Download (351kB)
	Text BAB V.pdf Download (152kB)

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan implementasi Sistem Kredit Semester (SKS) pada proses pembelajaran sosiologi. Fokus utama dari penelitian ini adalah Implementasi SKS pada proses pembelajaran. Penelitian ini ingin melihat bagaimana implementasi pada proses pembelajaran berlangsung. Selain itu dibahas juga pelaksanaan SKS di SMA Negeri 7 Kota Bekasi dan interaksi sosial yang terjadi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam pengumpulan informasi yaitu wawancara dan observasi yang didapat dari lapangan. Penelitian ini juga ditunjang dengan studi pustaka serta data dokumentasi berupa foto. Informan terdiri dari informan kunci dan informan inti. Informan kunci dalam penulisan ini berjumlah satu orang, yaitu wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Informan inti dalam penelitian ini berjumlah 20 orang yang terdiri dari 10 orang guru dan 10 orang peserta didik. Implementasi pada proses pembelajaran telah dilaksanakan, walaupun belum sempurna. Hal itu ditandai dengan beban belajar ditentukan oleh Indeks Prestasi semester sebelumnya. Peserta didik bisa memilih mata pelajaran walaupun hanya terbatas pada mata pelajaran yang telah ditetapkan oleh sekolah. Selama menempuh masa studi di sekolah, peserta didik dibimbing oleh Penasehat Akademik termasuk bimbingan untuk menentukan mata pelajaran yang akan diambil di semester selanjutnya. Penyelesaian masa studi peserta didik bervariasi. Pada proses pembelajaran di SMA Negeri 7 Kota Bekasi, peserta didik berpindah ruangan tiap pelajarannya (moving class).

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Suriani, SH. , MA ; 2). Ubedillah Badrun, M. Si
Subjects:	Ilmu Sosial > Sosiologi
Divisions:	FIS > S1 Sosiologi
Depositing User:	Users 14685 not found.
Date Deposited:	03 Aug 2022 06:44
Last Modified:	03 Aug 2022 06:44
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/32273

Actions (login required)

View Item