Students’ Perceptions Toward The Implementation of Integrated Skill Approach on Learning Activity of English for Business Communication At English Department Universitas Negeri Jakarta (A Survey Study).

RIZKY MULYANI, . (2016) Students’ Perceptions Toward The Implementation of Integrated Skill Approach on Learning Activity of English for Business Communication At English Department Universitas Negeri Jakarta (A Survey Study). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Biografi Penulis.pdf Restricted to Repository staff only Download (41kB)
	Text Rizky Mulyani-UPT1.pdf Restricted to Repository staff only Download (897kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data yang empiris mengenai persepsi mahasiswa terhadap implementasi mata kuliah English for Business Communication di Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Data pada penelitian diperoleh dari 60 mahasiswa jurusan bahasa dan sastra Inggris UNJ angkatan 2013 dan 2014 melalui tiga instrument penelitian, yatiu kuisioner, wawancara dan analasis dokumen. Hasil dari peneitian ini menunjukan bahwa persepsi mahasiswa terhadap implementasi mata kuliah English for Business Communication adalah positif. Tanggapan positif tersebut berasal dari persepsi mahasiswa terhadap RPKPS, Kegiatan Pembelajaran di Kelas dan Evaluasi. Mata kuliah English for Business communication dipersepsikan sebagai mata kuliah keterampilan terintegrasi berdasarkan pada pernyataan 63% responden dan 58.3% responden menyetujui jika mata kuliah keterampilan dilaksanakan secara terintegrasi lebih mudah dipahami.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Hanip Pujiati ; 2). Dr. Sri Sumarni M.Pd.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Inggris
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Users 29 not found.
Date Deposited:	14 Feb 2020 15:54
Last Modified:	14 Feb 2020 15:54
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/3504

Actions (login required)

View Item