PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING MODEL PAIRED STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA DI MTSN 12 JAKARTA

Sakuntala Alfiyah, . (2016) PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING MODEL PAIRED STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA DI MTSN 12 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text skripsi berningan.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode Paired Storytelling dalan pembelajaran Bahasa Arab, untuk meningkatkan keterampilan berbicara Bahasa Arab Kelas VIII di MTsN 12 Jakarta serta untuk mengetahui tanggapan siswa terkait pembelajaran Bahasa Arab setelah menggunakan metode Paired Storytelling. Penelitian ini bersifat kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan interview, observasi dan dokumentasi, penelitian ini terdiri dari dua siklus terhadap 43 siswa. Setiap siklusnya terdiri dari empat tahap, yaitu plan (perencanaan), action (tindakan), observe (pengamatan), dan reflect (refleksi). Hasil penelitian ini menunjukkan: pertama, pelaksaan penelitian tindakan kelas ini di lakukan dengan dua siklus. Penerapan metode Paired Storytelling diberi tugas kelompok untuk bercerita kembali dan melakukan percakapan khiwar dengan menggunakan bahasa Arab dengan versi bahasa mereka sendiri. Akhir dari kegiatan ini adalah evaluasi atau penilaian dari setiap hasil kerja kelompok. Kedua, adanya peningkatan keterampilan berbicara bahasa Arab dari pre-test, siklus I dan siklus II. Pada pre-test nilai rata-rata siswa adalah 56,86. Pada siklus pertama nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 66,86 dan siklus II menjadi 75,67. Berarti hasil uji nilai post-test tersebut siklus I dan siklus II menunjukan bahwa terdapat peningkatan pada keterampilan berbicara bahasa Arab siswa di MTsN 12 Jakarta.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Zuriyati M.Pd. ; 2). Mohamad Sarip M.A.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Arab
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	hartati .
Date Deposited:	18 Feb 2020 13:31
Last Modified:	18 Feb 2020 13:31
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/3553

Actions (login required)

View Item