PERENCANAAN KURIKULUM DALAM MENYESUAIKAN DENGAN KONDISI PANDEMI COVID-19 DI MI AL-ISTIQLAL KARAWANG

ACHMAD FAUZI HAMIBOWO, . (2022) PERENCANAAN KURIKULUM DALAM MENYESUAIKAN DENGAN KONDISI PANDEMI COVID-19 DI MI AL-ISTIQLAL KARAWANG. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (1MB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Perencanaan Kurikulum dalam Menyesuaikan dengan kondisi Pandemi COVID-19 di MI Al Istiqlal Karawang. Penelitian ini berfokus pada perencanaan kurikulum yang dapat beradaptasi dengan kondisi pandemi COVID-19 yang terjadi sehingga dibutuhkannya rencana kurikulum yang dapat menyesuaikan dengan kondisi yang ada pada saat pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Informan terdiri dari Kepala Sekolah dan Wakil Bidang Kurikulum. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pengaruh pandemi COVID-19 terhadap perencanaan kurikulum di MI Al Istiqlal Karawang. 2) Strategi MI Al-Istiqlal Karawang dalam membuat perencanaan kurikulum selama masa pandemi COVID-19. 3) Kendala pelaksanaan kurikulum selama masa pandemi COVID-19 di MI Al Istiqlal Karawang. 4) Perubahan model pembelajaran dalam kurikulum masa pandemi COVID-19 terhadap guru di Mi Al Istiqlal Karawang. ***** The purpose of this study is to discuss Curriculum Planning in the Context of the COVID-19 Pandemic at MI Al Istiqlal Karawang. This research focuses on curriculum design that is adaptable to the conditions of the COVID-19 pandemic that occurred, demonstrating the need of having a curriculum plan that is adaptable to the pandemic's current conditions. This study used descriptive method in conjunction with a qualitative approach. Observation, interviews, and documentation studies were used to obtain data. The Principal and the Deputy for Curriculum serve as respondents. This study shows that: 1) The COVID-19 pandemic's influence on curriculum planning at MI Al Istiqlal Karawang. 2) MI Al-Istiqlal Karawang's approach to curriculum development during the COVID-19 epidemic. 3) Difficulties encountered in applying the curriculum at MI Al Istiqlal Karawang during the COVID-19 epidemic. 4) Improvements in the learning method curriculum for teachers at Mi Al Istiqlal Karawang during the COVID-19 epidemic.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Desi Rahmawati, M.Pd. ; 2). Prof. Dr. Rugaiyah, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Metode Belajar Mengajar Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Pendidikan Dasar dan Menengah Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Kurikulum Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Users 16284 not found.
Date Deposited:	03 Oct 2022 03:15
Last Modified:	03 Oct 2022 05:04
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/36214

Actions (login required)

View Item