PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA DIGITAL BERBASIS LITERASI SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR

RINI RAMADHANI, . (2023) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA DIGITAL BERBASIS LITERASI SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (964kB)
	Text BAB 1.pdf Download (299kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (717kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (481kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (292kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk berupa ensiklopedia digital berbasis literasi sains sebagai penunjang pada pembelajaran IPA materi ekosistem kelas V sekolah dasar serta untuk mengetahui kelayakan produk yang telah dikembangkan. Penelitian dilaksanakan di SDN Tebet Timur 15 Pagi dengan jumlah responden sebanyak 20 orang peserta didik kelas V sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Model ini terdiri dari dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Tahap analysis dilakukan analisis kebutuhan peserta didik, tahap design dilakukan rancangan produk dan penyusunan instrumen, tahap development yaitu mengaktualisasikan produk dan validasi para ahli, tahap implementation dilakukan uji coba produk, dan evaluasi formatif dilakukan setelah mendapatkan saran dari validator. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan kuesioner. Penelitian ini menghasilkan produk berupa ensiklopedia digital berbasis literasi sains pada pembelajaran IPA materi ekosistem kelas V sekolah dasar. Hasil penelitian dan pengembangan ini memperoleh validasi dari ahli media sebesar 88,3% dengan kategori sangat baik, validasi ahli materi sebesar 96,1% dengan kategori sangat baik, dan validasi ahli bahasa sebesar 97,5% dengan kategori sangat baik. Hasil uji coba one-to-one sebesar 81,9% dengan kategori sangat baik, uji coba small group sebesar 96,6% dengan kategori sangat baik, dan field test sebesar 96,5% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, ensiklopedia digital berbasis literasi sains layak digunakan sebagai penunjang pada pembelajaran IPA materi ekosistem kelas V sekolah dasar. Dengan demikian, tujuan dari penelitian dan pengembangan ini tercapai dan layak digunakan untuk peserta didik kelas V sekolah dasar. Kata Kunci: Ensiklopedia Digital, Literasi Sains, Pembelajaran IPA. This research aims to develop and produce a product in the form of a digital encyclopedia based on scientific literacy as a support for science learning on ecosystem material for grade V elementary schools and to determine the feasibility of the product that has been developed. The research was conducted at Tebet Timur 15 Pagi Elementary School with 20 respondents in class V elementary school. The method used in this study is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model. This model consists of five stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. The analysis stage is carried out by analyzing the needs of students, the design stage is carried out product design and preparation of instruments, the development stage is actualizing the product and validating experts, the implementation stage is carried out product trials, and formative evaluation is carried out after receiving advice from the validator. Data collection techniques used are observation, interviews, and questionnaires. This research produced a product in the form of a digital encyclopedia based on scientific literacy in learning natural sciences material for class V elementary school ecosystems. The results of this research and development obtained validation from media experts of 88.3% in the very good category, validation by material experts of 96.1% in the very good category, and validation by linguists of 97.5% in the very good category. The results of the one-to-one trial were 81.9% in the very good category, the small group trial was 96.6% in the very good category, and the field test was 96.5% in the very good category. Based on these results, scientific literacy-based digital encyclopedias are appropriate to be used as a support for science learning on ecosystem material for grade V elementary schools. Thus, the objectives of this research and development have been achieved and are suitable for use by fifth grade elementary school students. Keywords: Digital Encyclopedia, Science Literacy, Science Learning.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Drs. Endang Wahyudiana, M.Pd. ; 2). Dr. Otib Satibi Hidayat, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar Sains > Sains, Ilmu Pengetahuan Alam
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Users 18588 not found.
Date Deposited:	24 Aug 2023 00:26
Last Modified:	24 Aug 2023 00:26
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/39484

Actions (login required)

View Item