PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SISTEM KOPLING PADA MATA KULIAH DASAR-DASAR OTOMOTIF

MUHAMMAD RIDWAN MAULANA, . (2023) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SISTEM KOPLING PADA MATA KULIAH DASAR-DASAR OTOMOTIF. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (715kB)
	Text BAB 1.pdf Download (395kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (397kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (409kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Selama masa Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) peserta didik kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan oleh pendidik, bahkan peserta didik merasa tidak termotivasi untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar dan juga merasa tidak menguasai pembelajaran dengan baik. Maka diperlukan suatu media pembelajaran untuk mengatasi masalah tersebut. Namun, media yang telah tersedia saat ini masih banyak kekurangan pada penyampaian pesan melalui gambar dan juga audio yang kualitasnya kurang baik. Dalam hal ini, bisa menjadi penghambat dalam memaksimalkan tujuan dari adanya sebuah pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media video pembelajaran sistem kopling pada mata kuliah dasar-dasar otomotif berdasarkan validasi ahli materi, ahli media, dan juga uji kelayakan berdasarkan pengguna. Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D Models. Hasil uji kelayakan media video pembelajaran mendapatkan persentase 82% dari validator ahli materi, 87% dari validator ahli media, dan 90% dari hasil uji coba lapangan menurut pengguna. Dari hasil pengujian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran sistem kopling pada mata kuliah dasar-dasar otomotif “sangat layak” untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada sebuah kegiatan belajar mengajar. ***** During the Distance Learning (PJJ) period students have difficulty understanding the material presented by the educator, even students feel not motivated to carry out teaching and learning activities and also feel unmotivated. Then we need a learning media to overcome these problems. However, the media has been available at this time there are still many shortcomings in conveying messages through images and also audio which are of poor quality. In this case, it can be an obstacle in maximizing the purpose of learning. This study aims to develop and determine the feasibility of clutch system learning video media in automotive basics courses based on the validation of material experts, media experts, and also user-based feasibility tests. The research method uses Research and Development (R&D) with the 4D Models development model. Video media feasibility test results learning gets a percentage of 82% from the material expert validator, 87% from the media expert validator, and 90% from the results of field trials according to the user. From the results of these tests, it can be concluded that the clutch system learning video media in automotive basics courses is "very feasible" to be used as a learning medium in a teaching and learning activity.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Imam Mahir, M.Pd. ; 2). Dr. Ferry Budhi Susetyo, M.T.
Subjects:	Karya Umum > Karya Tulis Perguruan TInggi Pendidikan > Pendidikan Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Media Pembelajaran Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknik Mesin, Mekanika Teknik Teknologi dan Ilmu Terapan > Otomotif, Astronotika
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Users 19235 not found.
Date Deposited:	01 Sep 2023 00:38
Last Modified:	01 Sep 2023 00:38
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/40071

Actions (login required)

View Item