PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EZ TAJWID BERBASIS WEBSITE PADA SISWA KELAS XI IPS 2 DI SMAN 62 JAKARTA

BUNGA, . (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EZ TAJWID BERBASIS WEBSITE PADA SISWA KELAS XI IPS 2 DI SMAN 62 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (299kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (524kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (356kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan membaca Al-Qur’an siswa di SMAN 62 Jakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah; (1) Menganalisis kebutuhan media pembelajaran EZ Tajwid, (2) Membuat desain media pembelajaran EZ Tajwid, (3) Mengembangkan desain media pembelajaran EZ Tajwid, (4) Mengimplementasikan media pembelajaran EZ Tajwid, dan (5) Mengevaluasi media pembelajaran EZ Tajwid. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) mengadaptasi model penelitian ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Anylisis (Analisis), Design (Rancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Penerapan), dan Evaluation (Evaluasi). Media pembelajaran yang dikembangkan ini diujicobakan kepada siswa kelas XI IPS 2 SMAN 62 Jakarta. Uji kelayakan produk dilakukan dengan validasi oleh ahli media, materi, dan bahasa. Teknik analisis data kelayakan media pembelajaran menggunakan skala likert dan rata-rata penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media pembelajaran EZ Tajwid berdasarkan penilaian; (1) Ahli media mendapatkan nilai total 94,00 dan rata-rata 4,3 dengan prosentase 85% yang mendapat kategori “Sangat Layak” digunakan, (2) Ahli materi mendapatkan nilai total 69,00 dan rata-rata 4,3 dengan prosentase 86% yang mendapat kategori “Sangat Layak” digunakan, dan (3) Ahli bahasa mendapatkan nilai total 55,00 dan rata-rata 5 dengan prosentase 100% yang mendapat kategori “Sangat Layak” digunakan. Sementara itu, rata-rata penilaian siswa terhadap media baru ini adalah 84,6%. Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran EZ Tajwid ini cukup efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran. This study was motivated by the low reading skills of students at SMAN 62 Jakarta. The objectives of this study are; (1) Analyzing the needs of EZ Tajwid learning media, (2) Creating EZ Tajwid learning media design, (3) Developing EZ Tajwid learning media design, (4) Analyzing and testing EZ Tajwid learning media, and (5) Evaluating EZ Tajwid learning media. This research is a development research (R&D) adapting the ADDIE research model which consists of five stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Validation of learning media is carried out by media experts, material experts, and linguists. The learning media developed was tested on 10 students of class XI IPS 2 SMAN 62 Jakarta who were included in the research subject selection criteria. The data analysis technique of learning media feasibility uses Likert scale and average assessment. While to analyze students' Al-Qur'an reading skills using the Normalized Gain test. The results showed that the feasibility level of EZ Tajwid learning media based on the assessment; (1) Media experts get a total score of 94.00 and an average of 4.3 with a percentage of 85% which gets the category "Very Feasible" to use, (2) Material experts get a total score of 69.00 and an average of 4.3 with a percentage of 86% which gets the category "Very Feasible" to use, and (3) Linguists get a total score of 55.00 and an average of 5 with a percentage of 100% which gets the category "Very Feasible" to use. Meanwhile, the average student assessment of this new media is 84.6%. Therefore, it can be concluded that the EZ Tajwid learning media is quite effective to be used as a learning medium. Kata Kunci: Media Pembelajaran Website, Keterampilan Membaca Al-Qur’an, Ilmu Tajwid.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Andy Hadiyanto, M.A. 2). Rudy Muh. Barnansyah, M.Pd.I.
Subjects:	Filsafat, Psikologi & Agama > Islam (Ajaran Islam dan pendidikan Islam) Pendidikan > Pendidikan Dasar Pendidikan > Media Pembelajaran Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Users 19042 not found.
Date Deposited:	04 Sep 2023 01:38
Last Modified:	04 Sep 2023 01:38
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/40859

Actions (login required)

View Item