PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WEB BASED LEARNING MENGGUNAKAN HTML DAN CSS PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMROGRAMAN, MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLER

MUHAMMAD FIKRI, . (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WEB BASED LEARNING MENGGUNAKAN HTML DAN CSS PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMROGRAMAN, MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLER. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (468kB)
	Text BAB 1.pdf Download (500kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (470kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (476kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (85kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (223kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Media pembelajaran web based learning menggunakan HTML dan CSS pada mata pelajaran TPMM kelas X Mekatronika di SMKN 69 Jakarta. Penelitian dikembangkan dengan menggunakan aplikasi visual studio code dengan pemrograman HTML dan CSS yang dapat di akses pada website agar peserta didik dapat memahami materi dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran web based learning menggunakan HTML dan CSS pada mata pelajaran TPMM serta mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran web based learning menggunakan HTML dan CSS pada mata pelajaran TPMM berdasarkan hasil penilaian oleh ahli desain instruksional, ahli media, ahli materi dan peserta didik kelas X mekatronika SMKN 69 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terbatas sampai tiga tahap, yaitu Analyze (analisis), design (desain), dan development (pengembangan). Produk akhir yang dihasilkan adalah website yang telah divalidasi oleh ahli desain instruksional, ahli media, dan ahli materi, serta telah di ujicobakan kepada peserta didik X mekatronika di SMKN 69 Jakarta. Hasil uji kelayakan oleh ahli desain instruksional sebesar 97,91%, ahli media sebesar 83,82%, ahli materi 1 sebesar 80% dan ahli materi 2 sebesar 87,25%. Penilaian oleh peserta didik pada uji coba perorangan memperoleh persentase rata – rata keseluruhan sebesar 82,01% dan pada uji coba kelompok kecil memperoleh persentase rata – rata keseluruhan sebesar 84,56%. Sehingga media pembelajaran web based learning menggunakan HTML dan CSS pada mata pelajaran TPMM secara keseluruhan sangat layak untuk digunakan oleh peserta didik pada kegiatan pembelajaran. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Web Based Learning, TPMM Web based learning learning media uses HTML and CSS in the TPMM class X Mechatronics subject at SMKN 69 Jakarta. The research was developed using the visual studio code application with HTML and CSS programming which can be accessed on the website so that students can understand the material well. The purpose of this study is to develop web-based learning media using HTML and CSS on TPMM subjects and to determine the feasibility of web-based learning media using HTML and CSS on TPMM subjects based on the results of assessments by instructional design experts, media experts, material experts. and students of class X mechatronics SMKN 69 Jakarta. The research method used in this study uses Research and Development (R&D) with the ADDIE development model which is limited to three stages, namely Analysis, design, and development. The final product produced is a website that has been validated by instructional design experts, media experts, and material experts and has been tested on X mechatronics students at SMKN 69 Jakarta. The feasibility test results by instructional design experts amounted to 97.91%, media experts amounted to 83.82%, material experts 1 amounted to 80%, and material experts 2 amounted to 87.25%. Assessment by students in individual trials obtained an overall average percentage of 82.01% and in small group trials obtained an overall average percentage of 84.56%. So web-based learning media using HTML and CSS in TPMM subjects as a whole is very feasible for use by students in learning activities. Keywords : Learning media , Web Based Learning, TPMM

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Arum Setyowati, M.T. ; 2). Drs. Jusuf Bintoro, M.T.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknik Elektronika
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Elektronika
Depositing User:	Users 21153 not found.
Date Deposited:	01 Feb 2024 06:34
Last Modified:	01 Feb 2024 06:34
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/44142

Actions (login required)

View Item