EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SELF-HELP BOOK 'BERDIALOG DENGAN SEPI' MENGGUNAKAN TEKNIK MENULIS CERITA UNTUK MENGATASI KESEPIAN PADA REMAJA

FAIRISHAL THAHIR AHMAD, . (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SELF-HELP BOOK 'BERDIALOG DENGAN SEPI' MENGGUNAKAN TEKNIK MENULIS CERITA UNTUK MENGATASI KESEPIAN PADA REMAJA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (314kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (474kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (452kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (516kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (313kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui efektivitas penggunaan self-help book ‘Berdialog dengan Sepi’ menggunakan teknik menulis cerita yang dikembangkan oleh Rina Fitriana untuk mengatasi kesepian remaja. Penelitian lanjutan ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode quasi experiment dengan desain non-equivalent control group design pre-test and post-test. Sampel peneliti adalah siswa kelas X SMA 5 Muhammadiyah Jakarta dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrumen UCLA Loneliness Scale Ver.3 untuk mengukur tes kesepian sebelum dan sesudah intervensi. Dalam penelitian ini terdapat 2 kelompok yang terdiri dari 5 siswa dalam kelompok eksperimen dan 5 siswa dalam kelompok kontrol. Terjadi penurunan tingkat kesepian pada 5 siswa yang berada dalam kelompok eksperimen, 4 siswa mengalami penurunan tingkat kesepian yang signifikan dan 1 siswa mengalami penurunan tetapi tidak terlalu signifikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa teknik menulis cerita dalam self-help book ‘Berdialog dengan Sepi’ terbukti efektif dalam mengatasi kesepian remaja. Dalam implementasi penggunaan self-help book ‘Berdialog dengan Sepi’ praktisi membimbing siswa dalam pengisian self-help book, implikasi selanjutnya adalah penerapan lebih lanjut dan eksplorasi dalam penggunaan self-help book ‘Berdialog dengan Sepi’. ***** The purpose of this study is to determine the effectiveness of using self-help book 'Dialogue with Loneliness' using story writing techniques developed by Rina Fitriana to overcome adolescent loneliness. This advanced research uses a quantitative approach quasi experiment method with a non-equivalent control group design pre-test and post-test. The researcher's sample was class X students of SMA 5 Muhammadiyah Jakarta with data collection techniques using the UCLA Loneliness Scale Ver.3 instrument to measure loneliness tests before and after the intervention. In this study there were 2 groups consisting of 5 students in the experimental group and 5 students in the control group. There was a decrease in the level of loneliness in 5 students who were in the experimental group, 4 students experienced a significant decrease in loneliness and 1 student experienced a decrease but not very significant. The results showed that the story writing technique in the self-help book 'Dialogue with Loneliness' proved effective in overcoming adolescent loneliness. In the implementation of the use of self-help book 'Dialogue with Loneliness' practitioners guide students in filling self-help book, the next implication is further application and exploration in the use of self-help book 'Dialogue with Loneliness'.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Wirda Hanim, M.Psi. ; 2). Dr. Karsih, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	Users 21612 not found.
Date Deposited:	06 Feb 2024 04:14
Last Modified:	06 Feb 2024 04:14
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/44532

Actions (login required)

View Item