PEMBELAJARAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DENGAN AUTISME DI KELAS INTERVENSI DINI (Studi Deskriptif di SLB Pelita Hati Jakarta Timur)

ANISA KHUMAYASARI, . (2019) PEMBELAJARAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DENGAN AUTISME DI KELAS INTERVENSI DINI (Studi Deskriptif di SLB Pelita Hati Jakarta Timur). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 01 COVER HALAMAN DEPAN.pdf Download (36kB)
	Text 02 LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (261kB)
	Text 03 ABSTRAK & ABSTRACT.pdf Download (263kB)
	Text 04 LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (126kB)
	Text 06 KATA PENGANTAR.pdf Download (159kB)
	Text 07 DAFTAR ISI.pdf Download (173kB)
	Text 09 BAB I.pdf Download (184kB)
	Text 10 BAB II.pdf Download (306kB)
	Text 11 BAB III.pdf Download (198kB)
	Text 12 BAB IV.pdf Download (285kB)
	Text 13 BAB V.pdf Download (104kB)
	Text 14 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (109kB)
	Text 15 LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text 16 RIWAYAT HIDUP.pdf Download (97kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pembelajaran komunikasi peserta didik dengan autisme di SLB Pelita Hati Jakarta Timur yang meliputi: 1) Perencanaan pembelajaran di kelas intervensi dini, 2) Pelaksanaan pembelajaran di kelas intervensi dini, 3) Evaluasi pembelajaran di kelas intervensi dini. Subjek penelitian ini adalah peserta didik yang berinisial D dan A. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, hasil wawancara guru dan wakil kepala sekolah, dan hasil dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran komunikasi di SLB Pelita Hati menggunakan kurikulum Catrine Maurice melalui metode ABA dan pembelajaran individual dengan cara berkomunikasi secara verbal. Materi dan media pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing peserta didik. Evaluasi pembelajaran yang dilakukan secara berkala.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Siti Nuraini P., M.Sp.Ed ; 2). Dr. Trisna Mulyeni, M.Sc
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Pembelajaran Komunikasi, Autisme, Kelas Intervensi dini
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Khusus
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Users 29 not found.
Date Deposited:	01 Oct 2019 14:37
Last Modified:	01 Oct 2019 14:37
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/63

Actions (login required)

View Item