PENINGKATAN MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR KUDA-KUDA DASAR KARATE MELALUI PENERAPAN METODE PERMAINAN PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER KARATE DI SDN PONDOK KELAPA 05 PAGI

MUHAMAD YAUFI SEPTIAWAN, . (2026) PENINGKATAN MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR KUDA-KUDA DASAR KARATE MELALUI PENERAPAN METODE PERMAINAN PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER KARATE DI SDN PONDOK KELAPA 05 PAGI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (402kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (567kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (758kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (555kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (275kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (331kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan motivasi siswa dalam belajar kuda-kuda dasar karate yaitu zenkutsu dachi, kokutsu dachi, dan kiba dachi menggunakan metode permainan. Penelitian ini dilakukan pada peserta ekstrakurikuler karate di SDN Pondok Kelapa 05 Pagi. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan McTaggart. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa usia 7 – 9 tahun yang berjumlah 15 siswa. Desain permainan yang dibuat oleh peneliti dan angket variabel motivasi terdiri dari dua dimensi yaitu motivasi instrinsik dan ekstrinsik yang di validasi oleh dosen ahli. Uji validitas dan reliabilitas menggunakan SPSS 30. Kesimpulan akhir penelitian ini adalah desain permainan dan angket motivasi siswa yang digunakan layak diterapkan dalam belajar kuda-kuda dasar karate khususnya siswa usia 7 – 9 tahun yang mengikuti ekstrakurikuler karate di SDN Pondok Kelapa 05 Pagi, dengan hasil dari pengolahan data tersebut adalah sebelum diberikan tindakan diperoleh rata-rata nilai yaitu 72% dengan kategori motivasi sedang dan setelah diberikan penerapan metode permainan dalam belajar kuda-kuda dasar karate diperoleh rata-rata nilai 83% dengan kategori motivasi tinggi. Hal ini menunjukkan penerapan metode permainan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar kuda-kuda dasar karate dan meningkatkan pengetahuan siswa perbedaan kuda-kuda dasar tersebut yaitu zenkutsu dachi, kokutsu dachi, dan kiba dachi. ***** This study aimed to enhance students’ learning motivation in practicing basic karate stances namely zenkutsu dachi, kokutsu dachi, and kiba dachi through the implementation of a game-based learning method. The research was conducted with participants of the karate extracurricular program at SDN Pondok Kelapa 05 Pagi. The study employed a Classroom Action Research (CAR) design based on the Kemmis and McTaggart model, which consists of planning, action, observation, and reflection stages. The research subjects were 15 students aged 7–9 years. The game designs were developed by the researcher, while the motivation questionnaire comprised two dimensions: intrinsic motivation and extrinsic motivation. Both the game designs and the motivation questionnaire were validated by expert lecturers. Validity and reliability testing were performed using SPSS version 30. The results indicated that prior to the implementation of the intervention, students’ average motivation score was 72%, categorized as moderate motivation. Following the application of the game-based learning method, the average motivation score increased to 83%, categorized as high motivation. These findings demonstrate that the game-based learning method effectively improves students’ motivation in learning basic karate stances and enhances their understanding of the differences among zenkutsu dachi, kokutsu dachi, and kiba dachi. Therefore, the developed game designs and motivation instrument are considered feasible and effective for use in teaching basic karate stances, particularly for students aged 7–9 years participating in extracurricular karate activities.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Eka Fitri Novita Sari, S.Pd., M.Pd ; 2). Drs. Mustafa Masyhur, M.Pd
Subjects:	Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga > Kepelatihan,Manajemen Kepelatihan
Divisions:	FIO > S1 Pendidikan Jasmani
Depositing User:	Muhamad Yaufi Septiawan .
Date Deposited:	26 Jan 2026 06:33
Last Modified:	26 Jan 2026 06:33
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/63795

Actions (login required)

View Item