PENILAIAN PSIKOMOTORIK SISWA SMK NEGERI 1 JAKARTA DALAM SETTING WEB SERVER CLI

MAHARANI ATIKAH, . (2026) PENILAIAN PSIKOMOTORIK SISWA SMK NEGERI 1 JAKARTA DALAM SETTING WEB SERVER CLI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text Bab 1 - Pendahuluan .pdf Download (361kB)
	Text Bab 2 - Landasan Teori.pdf Restricted to Registered users only Download (432kB) | Request a copy
	Text Bab 3 - Metodologi.pdf Restricted to Registered users only Download (597kB) | Request a copy
	Text Bab 4 - Hasil.pdf Restricted to Registered users only Download (617kB) | Request a copy
	Text Bab 5 - Kesimpulan.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (331kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penilaian psikomotorik dalam pembelajaran praktik di SMK memiliki peran penting dalam mengukur keterampilan siswa secara objektif, khususnya pada kompetensi konfigurasi web server berbasis Command Line Interface (CLI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penilaian psikomotorik siswa dalam praktik tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas XI Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). Instrumen penelitian berupa lembar observasi yang telah divalidasi oleh tiga ahli. Uji validitas menggunakan validitas isi, sedangkan reliabilitas menggunakan Intraclass Correlation Coefficient (ICC). Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif meliputi rata-rata dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan psikomotorik siswa berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata sebesar 3,6 pada skala 4. Aspek persiapan dan keselamatan kerja memperoleh skor tertinggi, sedangkan aspek konfigurasi dan troubleshooting masih perlu ditingkatkan. Instrumen penilaian dinyatakan valid dan reliabel sehingga layak digunakan dalam evaluasi pembelajaran praktik. Penilaian psikomotorik yang terstruktur mampu memberikan gambaran yang lebih akurat terhadap keterampilan siswa. Kata kunci: CLI, penilaian psikomotorik, Teknik Komputer dan Jaringan, web server ***** Psychomotor assessment in vocational education plays an important role in measuring students’ practical skills objectively, particularly in web server configuration using the Command Line Interface (CLI). This study aims to analyze students’ psychomotor assessment in such practices. This research employed a quantitative approach with a descriptive method. The subjects were 36 eleventh-grade students of Computer and Network Engineering. The instrument was an observation sheet validated by three experts. Validity testing used content validity, while reliability was measured using Intraclass Correlation Coefficient (ICC). Data were analyzed using descriptive statistics, including mean and standard Deviation. The results showed that students’ psychomotor skills were in the good category, with an average score of 3.6 on a 4-point scale. Preparation and safety aspects achieved the highest scores, while configuration and troubleshooting aspects still need improvement. The instrument was proven valid and reliable, making it suitable for practical learning evaluation. A structured psychomotor assessment provides a more accurate representation of students' skills. Keywords:CLI, Psychomotor Assessment, Computer and Network Engineering, web server

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Muchammad Ficky Duskarnaen, M.Sc. ; 2). Nur Elah, S.Kom., M.T.
Subjects:	Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Pendidikan Dasar dan Menengah Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknologi (umum) > Teknologi Pendidikan Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknik Komputer
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Informatika Komputer
Depositing User:	Maharani Atikah .
Date Deposited:	03 Aug 2026 06:41
Last Modified:	03 Aug 2026 06:41
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/67198

Actions (login required)

View Item