HEbAT COMMUNITY GROBOGAN SEBAGAI AGEN SOSIALISASI EDUKASI PARENTING

AZHAR INAS RASYA, . (2026) HEbAT COMMUNITY GROBOGAN SEBAGAI AGEN SOSIALISASI EDUKASI PARENTING. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER_AZHAR INAS RASYA_HEbAT Community Grobogan sebagai Agen Sosialisasi Edukasi Parenting.pdf Download (682kB)
	Text BAB I_Pendahuluan_HEbAT Community Grobogan Sebagai Agen Sosialisasi Edukasi Parenting.pdf Download (362kB)
	Text BAB II_Konteks Umum HEbAT Community Grobogan.pdf Restricted to Registered users only Download (591kB) | Request a copy
	Text BAB III_Sosialisasi Edukasi Parenting oleh HEbAT Community Grobogan.pdf Restricted to Registered users only Download (736kB) | Request a copy
	Text BAB IV_Analisis HEbAT Community Grobogan sebagai Agen Sosialisasi Edukasi Parenting.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB) | Request a copy
	Text BAB V_Penutup-Kesimpulan dan Saran.pdf Restricted to Registered users only Download (78kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA_HEbAT Community Grobogan Sebagai Agen Sosialisasi Edukasi Parenting.pdf Download (209kB)
	Text LAMPIRAN-DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (311kB) | Request a copy

Abstract

HEbAT Community Grobogan Sebagai Agen Sosialisasi Edukasi Parenting Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Jakarta, 2026 Penelitian ini secara garis besar memiliki tujuan untuk mendeskripsikan sebuah komunitas pendidikan keluarga yaitu HEbAT Community sebagai agen sosialisasi edukasi parenting yang ada di masyarakat daerah Grobogan, Semarang, Jawa Tengah. Pertama, penelitian ini menunjukan seperti apa sosialisasi Edukasi Parenting yang dilakukan oleh HEbAT Community Grobogan. Kedua, bagaimana proses pembelajaran sosial terkait pengetahuan dan dukungan penerapan praktik parenting melalui sosialisasi edukasi parenting yang diberikan komunitas terhadap para anggota orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 4 orang, terdiri dari 3 anggota HEbAT Community Grobogan, serta 1 orang Koordinator Umum dari HEbAT Community. Lokasi objek penelitian bertempatan di Dinarpusda (Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah) Kabupaten Grobogan. Penelitian ini diawali dengan peneliti mengamati media sosial instagram HEbAT Community Grobogan, terhitung sejak November 2023. Kemudian pencarian informasi dan melakukan wawancara dari rentang April 2024 hingga Januari 2026. Hasil dari penelitian ini menunjukan sebuah komunitas menjadi ruang proses sosialisasi dan edukasi. HEbAT Community Grobogan sebagai agen sosialisasi sekunder yang sangat krusial bagi orang tua. Analisis HEbAT community Grobogan sebagai agen sosialisasi edukasi parenting dilihat dengan menggunakan dua sudut pandang yang saling berkaitan. Pertama, menggunakan konsep Community-Based Learning (CBL), menjelaskan komunitas ini berperan sebagai lingkungan belajar dan sumber pengetahuan parenting yang kontekstual sesuai kebutuhan orang tua, ruang berbagi pengalaman dan refleksi, sarana pembentukan nilai dan sikap pengasuhan, media pembelajaran, serta agen perubahan yang mendorong transformasi praktik pengasuhan dalam keluarga. Kedua, menggunakan sudut pandang Agen Sosialisasi melalui melalui empat mekanisme pembelajaran sosial yang dikemukakan oleh Broom dan Selznick, (conditioning, identify-taking, modelling after, dan problem solving), menjelaskan proses sosialisasi yang dilakukan HEbAT Community Grobogan dalam menyebarkan nilai-nilai, membentuk pemahaman dan praktik pengasuhan (parenting) anggotanya. ****** HEbAT Community Grobogan as an Agent for the Socialization of Parenting Education. Thesis. Jakarta: Sociology Education Study Program, Faculty of Social Sciences and Law, Jakarta State University, 2026. This study aims to describe a family education community,the HEbAT Community as an agent for the socialization of parenting education in the Grobogan area, Semarang, Central Java. First, this study explains the socialization of Parenting Education conducted by the HEbAT Community Grobogan. Second, it examines the social learning process related to knowledge and support for the implementation of parenting practices through the community's parenting education socialization for parent members. This study used a qualitative approach with a case study method. Research data was obtained through observation, interviews, documentation, and literature studies. The subjects in this study were involving 4 key informants, consisting of 3 active members and the General Coordinator of HEbAT Community. The location of the research object at Dinarpusda (Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah) of Grobogan Regency. This research began with researchers observing the HEbAT Community Grobogan's Instagram social media accounts, starting in November 2023. Data information collecting and interviews were conducted from April 2024 to January 2026. The findings of this study indicate that a community serves as a space for socialization and education. The HEbAT Community Grobogan serves as a crucial secondary socialization agent for parents. Then, the analysis of the HEbAT Community Grobogan as a parenting education socialization agent is examined from two interrelated perspectives. First, using the concept of Community-Based Learning (CBL), it explains that this community acts as a learning environment and source of contextual parenting knowledge according to parents' needs, a space for sharing experiences and reflection, a means of forming parenting values and attitudes, a learning medium, and an agent of change that encourages the transformation of parenting practices in the family. Second, using the perspective of the Socialization Agent through the four social learning mechanisms proposed by Broom and Selznick, (conditioning, identification, post-modeling, and problem solving), explains the socialization process carried out by the HEbAT Community Grobogan in disseminating values, forming the parenting understanding and parenting practices of its members.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prima Yustitia Nurul Islami, S. KPm., M. Si ; 2). Devi Septiandini, M.Pd
Subjects:	Ilmu Sosial > Ilmu Sosial (Umum) Ilmu Sosial > Sosiologi Ilmu Sosial > Komunitas Sosial, Ras dan Kelompok Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Sosiologi
Depositing User:	Azhar Inas Rasya .
Date Deposited:	06 Aug 2026 06:57
Last Modified:	06 Aug 2026 06:57
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/68852

Actions (login required)

View Item