PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM KEMUDI MATA KULIAH SASIS BERBASIS FLIPBOOK PADA MAHASISWA S1 PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

MUHAMMAD SYAHRI RAMADHAN, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM KEMUDI MATA KULIAH SASIS BERBASIS FLIPBOOK PADA MAHASISWA S1 PENDIDIKAN TEKNIK MESIN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER.pdf Download (505kB)
	Text 2. BAB 1.pdf Download (250kB)
	Text 3. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (262kB) | Request a copy
	Text 4. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB) | Request a copy
	Text 5. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text 6. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB) | Request a copy
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (238kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji tingkat kelayakan media pembelajaran e-modul flipbook interaktif berbasis Heyzine pada materi Sistem Kemudi untuk mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta. Latar belakang penelitian didasari oleh terbatasnya variasi media pembelajaran konvensional yang kurang optimal dalam memvisualisasikan mekanisme kerja sistem kemudi yang dinamis dan kompleks, sehingga mahasiswa mengalami kesulitan memahami materi pada Mata Kuliah Sasis. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menerapkan model pengembangan 4D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. E-modul ini mengintegrasikan teks, ilustrasi, video pembelajaran, jobsheet praktikum, serta kuis evaluasi interaktif yang dapat diakses secara mandiri melalui perangkat seluler maupun komputer. Data penelitian diperoleh melalui instrumen angket dengan skala Likert yang disebarkan kepada validator dan pengguna. Hasil validasi ahli materi menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 87,27% dengan kriteria "Sangat Layak", sedangkan validasi ahli media memperoleh persentase 87,50% dengan kriteria "Sangat Layak". Hasil uji kelayakan oleh pengguna yang melibatkan 34 mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Mesin menghasilkan nilai sebesar 91,30% yang juga berada dalam kategori "Sangat Layak". Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-modul Flipbook interaktif materi Sistem Kemudi terbukti sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran mandiri maupun pendukung perkuliahan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Mata Kuliah Sasis ****** This study aims to develop and evaluate the feasibility level of an interactive Heyzine-based flipbook e-module learning media on Steering System material for undergraduate students of Mechanical Engineering Education at Universitas Negeri Jakarta. The research background stems from the limited variety of conventional learning media, which are less optimal in visualizing the dynamic and complex working mechanisms of the steering system, causing students difficulty in understanding the Chassis Course material. The research method applied was Research and Development (R&D) utilizing the 4D development model comprising Define, Design, Develop, and Disseminate stages. This e-module integrates text, illustrations, learning videos, practical jobsheets, and interactive evaluation quizzes that can be accessed independently via mobile devices or computers. Research data were collected using Likert scale questionnaire instruments distributed to validators and users. Material expert validation results showed a feasibility rate of 87.27% categorized as "Very Feasible," while media expert validation achieved 87.50%, also categorized as "Very Feasible". The user feasibility test involving 34 Mechanical Engineering Education students yielded a score of 91.30%, placing it in the "Very Feasible" category. Based on these findings, it can be concluded that the interactive Flipbook e-module for the Steering System material is highly feasible for use as independent learning media or lecture support to enhance learning effectiveness in the Chassis Course.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Drs. Adi Tri Tyassmadi, M.Pd; 2). Rani Anggrainy, S.Pd., M.T.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknik Mesin, Mekanika Teknik
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Muhammad Syahri Ramadhan .
Date Deposited:	07 Aug 2026 03:27
Last Modified:	07 Aug 2026 03:27
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/68952

Actions (login required)

View Item