PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI KODULAR PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DAN APLIKASI MIKROKONTROLLER DI SMKN 7 BEKASI

ELMI PUTRI SYAWALIA, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI KODULAR PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DAN APLIKASI MIKROKONTROLLER DI SMKN 7 BEKASI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text File COVER.pdf Download (903kB)
	Text File BAB 1.pdf Download (456kB)
	Text File BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text File BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (738kB) | Request a copy
	Text File BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (754kB) | Request a copy
	Text File BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (323kB) | Request a copy
	Text File Daftar Pustaka.pdf Download (535kB)
	Text File Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran Pemrograman dan Aplikasi Mikrokontroler di SMKN 7 Bekasi sehingga diperlukan media pembelajaran digital yang interaktif, menarik, dan mudah diakses untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran digital berbasis Android menggunakan aplikasi Kodular serta mengetahui tingkat kelayakan media yang dikembangkan. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Subjek penelitian terdiri atas satu ahli desain instruksional, satu ahli media, satu ahli materi, tiga peserta didik pada uji coba perorangan (one to one), dan 20 peserta didik kelas XI Teknik Audio Video SMKN 7 Bekasi pada uji coba lapangan (field trial). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, studi dokumen, dan angket, sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan skala Likert yang dikonversi ke dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran memperoleh persentase kelayakan sebesar 97,38% dari ahli desain instruksional dengan kategori sangat layak, 79,67% dari ahli media dengan kategori layak, dan 88,89% dari ahli materi dengan kategori sangat layak. Hasil uji coba perorangan memperoleh persentase 85,04% dengan kategori sangat layak, sedangkan hasil uji coba lapangan memperoleh persentase 90,13% dengan kategori sangat layak. Dengan demikian, media pembelajaran digital menggunakan aplikasi Kodular dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Pemrograman dan Aplikasi Mikrokontroler di SMKN 7 Bekasi. Kata kunci: Media pembelajaran digital, Kodular, Android, Research and Development, model 4D, Pemrograman dan aplikasi mikrokontroler.***** This study was motivated by the limited use of learning media in the Programming and Microcontroller Applications subject at SMKN 7 Bekasi, indicating the need for an interactive, engaging, and accessible digital learning medium to support the learning process. The study aimed to develop an Android-based digital learning media using the Kodular application and to determine its feasibility. This research employed the Research and Development (R&D) method using the 4D development model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The research subjects consisted of one instructional design expert, one media expert, one subject matter expert, three students involved in the one-to-one trial, and twenty Grade XI Audio Video Engineering students of SMKN 7 Bekasi participating in the field trial. Data were collected through interviews, document analysis, and questionnaires, while the data were analyzed using descriptive quantitative analysis based on a five-point Likert scale converted into percentage scores. The results showed that the developed learning media obtained a feasibility score of 97.38% from the instructional design expert (very feasible), 79.67% from the media expert (feasible), and 88.89% from the subject matter expert (very feasible). The one-to-one trial yielded a feasibility score of 85.04% (very feasible), while the field trial achieved 90.13% (very feasible). Therefore, the Android-based digital learning media developed using Kodular is considered feasible for use in the Programming and Microcontroller Applications subject at SMKN 7 Bekasi. Keywords: Digital learning media, Kodular, Android, Research and Development, 4D model, Programming and microcontroller applications.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Wisnu Djatmiko, M.T 2). Dr. Arum Setyowati, M.T
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Elektronika
Depositing User:	Users 35845 not found.
Date Deposited:	10 Aug 2026 07:23
Last Modified:	10 Aug 2026 07:23
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/69427

Actions (login required)

View Item