HUBUNGAN SELF-ESTEEM DENGAN FALSE SELF PADA PENGGUNA INSTAGRAM GENERASI Z

AULIA AUFA FIKRI, . (2026) HUBUNGAN SELF-ESTEEM DENGAN FALSE SELF PADA PENGGUNA INSTAGRAM GENERASI Z. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text FILE COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (494kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (592kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (430kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (285kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-esteem dan false self pada pengguna Instagram Generasi Z. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Partisipan penelitian berjumlah 303 pengguna aktif Instagram yang termasuk dalam kategori Generasi Z dengan rentang usia 14–29 tahun. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan terdiri atas Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) yang dikembangkan oleh Rosenberg (1965) untuk mengukur self-esteem dan Self-Presentation on Facebook Questionnaire (SPFBQ) yang dikembangkan oleh Michikyan, Dennis, dan Subrahmanyam (2015). Penelitian ini menggunakan 10 item pada dimensi false self dari SPFBQ sebagai alat ukur variabel false self. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi nonparametrik Spearman's rho karena kedua variabel penelitian tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar Rs = -0,167 dengan nilai signifikansi p = 0,003 (p < 0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self-esteem dan false self pada pengguna Instagram Generasi Z. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi self-esteem yang dimiliki individu, semakin rendah kecenderungannya menampilkan false self di Instagram. Meskipun demikian, kekuatan hubungan yang diperoleh berada pada kategori sangat lemah, sehingga self-esteem bukan merupakan satu-satunya faktor yang berhubungan dengan munculnya false self pada pengguna Instagram Generasi Z. ***** This study aimed to examine the relationship between self-esteem and false self among Generation Z Instagram users. This study employed a quantitative approach with a correlational research design. The participants consisted of 303 active Instagram users belonging to Generation Z, aged 14–29 years. The sampling technique used was purposive sampling. The research instruments included the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), developed by Rosenberg (1965) to measure self-esteem, and the Self-Presentation on Facebook Questionnaire (SPFBQ), developed by Michikyan, Dennis, and Subrahmanyam (2015). This study used 10 items from the false self dimension of the SPFBQ to measure the false self variable. Data were analyzed using the nonparametric Spearman’s rho correlation test because both research variables were not normally distributed. The results showed a correlation coefficient of rₛ = -0.167 with a significance value of p = 0.003 (p < .05). These findings indicate a significant negative relationship between self-esteem and false self among Generation Z Instagram users. This finding suggests that individuals with higher self-esteem tend to exhibit lower levels of false self on Instagram. However, the strength of the relationship was categorized as very weak, indicating that self-esteem is not the only factor associated with the emergence of false self among Generation Z Instagram users.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). SANTI YUDHISTIRA, M.Psi., Psikolog.; 2). ADE SITI MARYAM, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Subjects:	Pendidikan > Psikologi Pendidikan
Divisions:	FPPsi > S1 Psikologi
Depositing User:	Users 35931 not found.
Date Deposited:	10 Aug 2026 06:18
Last Modified:	10 Aug 2026 06:18
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/69615

Actions (login required)

View Item