PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA MATERI JARINGAN KOMPUTER DAN INTERNET UNTUK SISWA KELAS VIII SMPN 11 BEKASI

DENIS BAYU PRIHANTORO, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA MATERI JARINGAN KOMPUTER DAN INTERNET UNTUK SISWA KELAS VIII SMPN 11 BEKASI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover Skripsi.pdf Download (2MB)
	Text Bab I Skripsi.pdf Download (433kB)
	Text Bab II Skripsi.pdf Restricted to Repository staff only Download (831kB) | Request a copy
	Text Bab III Skripsi.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Bab IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Bab V Skripsi.pdf Restricted to Repository staff only Download (321kB) | Request a copy
	Text Dafpus Skripsi Denis.pdf Download (303kB)
	Text Lampiran Skripsi Denis.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran interaktif pada materi pelajaran Jaringan Komputer dan Internet, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi dan kurang terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk e-modul interaktif untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Bekasi menggunakan Articulate Storyline 3 berbasis HTML5. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall yang telah disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh tingkat kelayakan sebesar 100% dari ahli materi dengan kategori valid, serta 82% dari ahli media dengan kategori “Sangat Layak”. Selain itu, hasil respon siswa melalui pengujian menggunakan System Usability Scale (SUS) memperoleh skor sebesar 77 yang menunjukkan tingkat usability dalam kategori baik, dengan Acceptability Range berada pada grade Acceptable, Grade Scale pada kategori C, dan Adjective Rating pada kategori Good. Berdasarkan hasil tersebut, e-modul interaktif yang dikembangkan dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran serta dapat membantu meningkatkan minat dan pemahaman siswa pada materi Jaringan Komputer dan Internet (****) This study was motivated by the limited use of interactive learning media in the Computer Networks and Internet subject, causing students to experience difficulties in understanding the material and to be less actively involved in the learning process. This study aims to develop an interactive e-modul learning media for eighth-grade students at SMP Negeri 11 Bekasi using Articulate Storyline 3 based on HTML5. The research method used was Research and Development (R&D) with the Borg and Gall model, which was adapted to the research needs. The validation results showed that the media obtained a feasibility score of 100% from material experts, categorized as valid, and 82% from media experts, categorized as “Very Feasible.” In addition, the student response results using the System Usability Scale (SUS) obtained a score of 77, indicating a good level of usability, with the Acceptability Range categorized as Acceptable, the Grade Scale in category C, and the Adjective Rating in the Good category. Based on these results, the developed interactive e-modul is considered highly feasible to be used as a learning medium and can help improve students’ interest and understanding in learning Computer Networks and Internet materials.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	Hamidillah Ajie, S.Si, M.T Muhammad Ficky Duskarnaen, S.T., M.Sc
Subjects:	Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknik Komputer
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Informatika Komputer
Depositing User:	Denis Bayu Prihantoro .
Date Deposited:	19 Aug 2026 04:22
Last Modified:	19 Aug 2026 04:22
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/71778

Actions (login required)

View Item