PERILAKU KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-5 TAHUN DALAM KEGIATAN LATIHAN HIDUP PRAKTIS (PRACTICAL LIFE EXERCISE) (STUDI KASUS PADA ANAK USIA DINI DI TK BUNGA BANGSA ISLAMIC SCHOOL BEKASI)

RISKA INTAN SHAFIRA, . (2026) PERILAKU KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-5 TAHUN DALAM KEGIATAN LATIHAN HIDUP PRAKTIS (PRACTICAL LIFE EXERCISE) (STUDI KASUS PADA ANAK USIA DINI DI TK BUNGA BANGSA ISLAMIC SCHOOL BEKASI). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text NASKAH SKRIPSI_RISKA INTAN SHAFIRA_COVER.pdf Download (691kB)
	Text NASKAH SKRIPSI_RISKA INTAN SHAFIRA_BAB 1.pdf Download (374kB)
	Text NASKAH SKRIPSI_RISKA INTAN SHAFIRA_BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (500kB) | Request a copy
	Text NASKAH SKRIPSI_RISKA INTAN SHAFIRA_BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (426kB) | Request a copy
	Text NASKAH SKRIPSI_RISKA INTAN SHAFIRA_BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text NASKAH SKRIPSI_RISKA INTAN SHAFIRA_BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB) | Request a copy
	Text NASKAH SKRIPSI_RISKA INTAN SHAFIRA_dapus.pdf Download (269kB)
	Text NASKAH SKRIPSI_RISKA INTAN SHAFIRA_LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku kemandirian pada anak usia 4-5 tahun dalam kegiatan practical life exercise di TK Bunga Bangsa Islamic School. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok A di TK Bunga Bangsa Islamic School. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi yang akan dianalisis menggunakan penjodohan pola Campbell. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku kemandirian anak telah muncul dalam penerapan kegiatan practical life exercise. Subjek memperlihatkan kemandirian melalui lima indikator, yaitu mengambil inisiatif sendiri, memecahkan masalah sendiri, kegigihan dalam menyelesaikan pekerjaan, merasa puas setelah menyelesaikan pekerjaan, dan melakukan sesuatu sendiri. Hasil ini menunjukkan bahwa perilaku kemandirian telah muncul dalam berbagai kegiatan practical life exercise yang menjadi pembiasaan secara rutin di sekolah. Pembiasaan yang dilakukan secara konsisten memberikan kesempatan kepada anak untuk melakukan berbagai aktivitas secara mandiri. Oleh karena itu, penerapan kegiatan latihan hidup praktis atau practical life exercise perlu dipertahankan dan dilaksanakan secara konsisten sebagai bagian dari pembelajaran anak usia dini. ***** This study aims to determine the independence behavior of children aged 4-5 years in practical life exercise at Bunga Bangsa Islamic School. The subjects of this study were children from group A at Bunga Bangsa Islamic School. This study employed a qualitative method with a case study approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation and were analyzed using Campbell's pattern matching technique. The finding revealed that children's independence behavior emerged through the implementation of practical life exercise. All participants demonstrated independence through five indicators: taking initiative, solving problems independently, persistence in completing tasks, feeling satisfied after completing tasks, and performing tasks independently. These findings indicates that independence behavior developed through various practical life exercise that had become part of the school's daily routine. The consistent implementation of these activities provided children with opportunities to carry out various tasks independently. Therefore, the implementation of practical life exercise should be maintained and carried out constantly as an integral part of early childhood education.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Hapidin, M.Pd. ; 2). Dr.phil. Sri Indah Pujiastuti, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar > Pendidikan Anak
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Users 37500 not found.
Date Deposited:	02 Sep 2026 03:25
Last Modified:	02 Sep 2026 03:25
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/73616

Actions (login required)

View Item