PERBANDINGAN ALUR DAN PENOKOHAN PADA DONGENG KARYA BRÜDER GRIMM "HÄNSEL UND GRETEL" DENGAN "BRÜDERCHEN UND SCHWESTERCHEN"

ISNIA ENGGHAR SUHARTO, . (2026) PERBANDINGAN ALUR DAN PENOKOHAN PADA DONGENG KARYA BRÜDER GRIMM "HÄNSEL UND GRETEL" DENGAN "BRÜDERCHEN UND SCHWESTERCHEN". Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (617kB)
	Text BAB I.pdf Download (317kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (743kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (329kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (281kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan alur dan penokohan serta persamaan dan perbedaannya dalam dongeng “Hänsel und Gretel” dan “Brüderchen und Schwesterchen” karya Brüder Grimm. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik baca dan catat. Teori yang digunakan adalah teori analisis alur dan penokohan Reinhard Marquaß. Sumber data penelitian berupa dongeng “Hänsel und Gretel” dan “Brüderchen und Schwesterchen” karya Brüder Grimm. Data penelitian berupa kalimat dalam situasi cerita, baik berbentuk dialog maupun narasi, yang mengandung unsur alur dan penokohan serta keterkaitan antarkeduanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 153 data dengan 187 kriteria analisis yang berkaitan dengan unsur alur dan penokohan dalam kedua dongeng. Pada dongeng “Hänsel und Gretel” ditemukan 40 kriteria analisis unsur alur (Handlung) dan 49 kriteria analisis unsur penokohan (Charakterisierung). Sementara itu, pada dongeng “Brüderchen und Schwesterchen” ditemukan 37 kriteria analisis unsur alur (Handlung) dan 61 kriteria analisis unsur penokohan (Charakterisierung). Berdasarkan hasil analisis, tahapan alur yang paling dominan dalam kedua dongeng adalah Verhalten, sedangkan kategori penokohan yang paling dominan adalah die Charakterisierung der Figuren, khususnya die indirekte Charakterisierung. Persamaan kedua dongeng terlihat pada dominannya tindakan tokoh dalam perkembangan alur, penggunaan karakterisasi tidak langsung, serta pentingnya hubungan antartokoh, terutama Partnerschaften. Perbedaan kedua dongeng terlihat pada jumlah dan pengembangan unsur alur serta penokohan dalam masing-masing karya. Dengan demikian, kedua dongeng memiliki kemiripan dalam pola dasar alur dan penokohan, tetapi dikembangkan melalui rangkaian peristiwa dan penggambaran karakter yang berbeda. ***** This study aims to describe the plot and characterization as well as the similarities and differences in the fairy tales “Hänsel und Gretel” and “Brüderchen und Schwesterchen” by the Brothers Grimm. The study employed a qualitative descriptive method using reading and note-taking techniques. The analysis was based on Reinhard Marquaß’s theory of plot and characterization and a comparative literature approach. The data consisted of narrative and dialogue sentences containing elements of plot and characterization as well as the relationship between the two. The findings show 153 data with 187 analytical criteria. “Hänsel und Gretel” contains 40 plot criteria and 49 characterization criteria, while “Brüderchen und Schwesterchen” contains 37 plot criteria and 61 characterization criteria. Verhalten is the dominant plot stage in both fairy tales. In terms of characterization, die Charakterisierung der Figuren, particularly indirekte Charakterisierung, is the most frequently identified category. The similarities between the two fairy tales can be seen in the dominant role of characters’ actions in plot development, the use of indirect characterization, and the importance of Partnerschaften, particularly sibling relationships. The differences are found in the number and development of plot and characterization elements in each work. Both fairy tales share a similar basic pattern but develop it through different sequences of events and character representations.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Rina Agustin, M.Pd. ; 2). Fauzan Adhima, M.Pd.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Jerman
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User:	Isnia Engghar Suharto .
Date Deposited:	16 Oct 2026 02:04
Last Modified:	16 Oct 2026 02:04
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74101

Actions (login required)

View Item