MODEL PENGAJARAN LANDESKUNDE KOTA DAN DAERAH DI JERMAN DARI BUKU KONTAKTE DEUTSCH 1 DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CD-INTERAKTIF INTERAKTIVE SPRACHREISE DEUTSCH TEIL 1

Riki Harpan, . (2008) MODEL PENGAJARAN LANDESKUNDE KOTA DAN DAERAH DI JERMAN DARI BUKU KONTAKTE DEUTSCH 1 DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CD-INTERAKTIF INTERAKTIVE SPRACHREISE DEUTSCH TEIL 1. Sarjana thesis, Universitas Negeri Jakarta.

Text Wissenschaftliche Arbeit von Riki Harpan.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan gambaran tentang langkah-langkah pengajaran Landeskunde dengan menggunakan CD-Interaktif Interaktive Sprachreise Deutsch Teils 1. Penelitian ini dilaksanakan sejak bulan Maret 2008 hingga September 2008. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan studi kajian pustaka melalui pendekatan fenomenologis. Hasil penelitian ini adalah model pengajaran Landes-kunde kota dan daerah di Jerman dari buku Kontakte Deutsch 1 dengan menggunakan CD-Interaktif Interaktive Sprachreise Deutsch Teils 1, terdiri dari empat tahap pengajaran, yaitu Einstieg, Erarbeitung, Handlungsphase dan Schluss. Data dianalisis dengan menggunakan tabel analisis data, yang membandingkan model pengajaran tersebut dengan model pengajaran Landeskunde dalam tema Städte – Länder – Sprachen pada buku Studio d A1 Deutsch als Fremdsprache. Dengan demikian, guru dapat menggunakan model pengajaran tersebut dalam pengajaran Landeskunde.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)DR. Endang Koenmariati, M.Pd. 2)Dra. Cessy Triani, M.Pd.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Jerman
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	15 Oct 2026 03:26
Last Modified:	15 Oct 2026 03:26
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74127

Actions (login required)

View Item