Reduplikasi Kelas Kata Tertutup dalam Bahasa Indonesia

SURYANNI, . (2008) Reduplikasi Kelas Kata Tertutup dalam Bahasa Indonesia. Sarjana thesis, Universitas Negeri Jakarta.

Text Skripsi.pdf Download (858kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan makna reduplikasi kelas tertutup dalam bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan di Jakarta pada bulan April 2007 sampai dengan Maret 2008. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Penelitian ini fokus pada bentuk dan makna reduplikasi kelas tertutup dalam kalimat bahasa Indonesia. Objek penelitian ini adalah reduplikai kelas tertutup yang terdapat dalam kalimat bahasa Indonesia. Korpus yang digunakan berupa data lisan sebagai data promer dan data tulisan sebagai data sekunder. Data lisan bersumber dari percakapan dan data tulisan bersumber dari internet, surat kabar, dan buku. Dari hasil penelitian ini ditemukan 180 data reduplikasi kelas tertutup dalam bahasa Indonesia. Reduplikasi dengan dasar adverbia sebanyak 99 data, interogativa sebanyak 26 data, demonstrativa sebanyak 14 data, pronomina sebanyak 21 data, numeralia sebanyak 4 data, konjungsi sebanyak 11 data, dan interjeksi sebanyak 5 data. Berdasarkan data yang ada, ditemukan tiga bentuk reduplikasi, yaitu reduplikasi utuh sebanyak 160 data (88,89%), reduplikasi sebagian sebanyak 13 data (7,22%), dan reduplikasi dengan kombinasi afiks sebanyak 7 data (3,89%). Berdasarkan data yang ada diperoleh 24 makna reduplikasi kelas tertutup, yaitu reduplikasi yang menyatakan penegasan sebanyak 98 data (54,44%), menyatakan sesuatu yang tidak masuk akal/irasional sebanyak 9 data (5%), menyatakan saran sebanyak 2 data (1,11%), menyatakan kekhawatiran sebanyak 4 data (2,22%), menyatakan dugaan sebanyak 12 data (6,67%), menyatakan keinginan sebanyak 2 data (1,11%), menyatakan banyak sebanyak 3 data (1,67%), menyatakan kekecewaan sebanyak 1 data (0,56%), menyatakan ukuran sebanyak 7 data (3,88%), menyatakan kemungkinan negatif sebanyak 10 data (5,56%), i 86 menyatakan kemungkinan positif sebanyak 1 data (0,56%), menyatakan sedikit sebanyak 4 data (2,22%), menyatakan sukarela sebanyak 3 data (1,67%), menyatakan apa pun sebanyak 5 data (2,77%), menyatakan siapa saja sebanyak 3 data (1,67%), menyatakan siapa pun sebanyak 5 data (2,77%), menyatakan berbagai tempat/daerah sebanyak 3 data (1,67%), menyatakan jumlah sebanyak 1 data (0,56%), menyatakan selalu sebanyak 1 data (0,56%), menyatakan masingmasing sebanyak 1 data (0,56%), menyatakan proses yang berlangsung/duratif sebanyak 1 data (0,56%), menyatakan meremehkan sebanyak 1 data (0,56%), menyatakan bukan masalah sebanyak 2 data (1,11%), dan menyatakan berpaling sebanyak 1 data (0,56%). Reduplikasi yang paling banyak jumlah datanya adalah reduplikasi utuh dengan dasar adverbia. Penelitian selanjutnya diharapkan menganalisis bentuk reduplikasi yang lain beserta dengan perubahan bentuk yang terjadi guna menambah pengetahuan tentang reduplikasi lebih mendalam.. Bagi para guru hendaknya mengajarkan mengenai bentuk dan makna reduplikasi ini dalam pembelajaran di sekolah.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)Drs.H.Abdul Chaer 2)Drs.Krisanjaya,M.Hum
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia Bahasa dan Kesusastraan > Kesusastraan > Sastra Indonesia
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	15 Oct 2026 03:57
Last Modified:	15 Oct 2026 03:57
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74134

Actions (login required)

View Item