PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI QUANTUM LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MUSIK POPULER KLASIK INSTRUMENTAL SEBAGAI LATAR DI KELAS VII SMPN 115 TEBET

HEIDY CLAUDIA, . (2010) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI QUANTUM LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MUSIK POPULER KLASIK INSTRUMENTAL SEBAGAI LATAR DI KELAS VII SMPN 115 TEBET. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text HEIDY.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar matematika melalui quantum learning dengan mengunakan musik populer klasik sebagai media audio (musik latar), mengatasi permasalahan mengenai pelajaran matematika yang selama ini dikenal sebagai salah satu pelajaran yang sangat ditakuti, dan mengetahui kendala-kendala para siswa dalam pembelajaran matematika melalui quantum learning menggunakan musik popular klasik instrumental sebagai latar. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan yang akan menghasilkan data secara kuantitatif dan dijabarkan dengan cara kualitatif. Data dikumpulkan melalui hasil belajar matematika, wawancara, dan kuesioner. Penelitian dilaksanakan di SMPN 115 Tebet, Jakarta Selatan, pada bulan Maret 2010 sampai Juni 2010. Hasil dari penelitian adalah kenaikan prestasi belajar matematika dengan memperdengarkan musik populer klasik instrumental sebagai media audio (musik latar) di kelas VII SMPN 115 Tebet. Musik populer klasik merupakan musik popular yang dimainkan secara klasik. Siklus 1 mengalami kenaikan hasil belajar 68% dan siklus 2 mengalami kenaikan 82%. Dari hasil wawancara dengan para siswa, 10 dari 18 siswa mengatakan bahwa musik membuat mereka lebih nyaman dalam pelajaran matematika. Oleh sebab itu, memperdengarkan musik pada saat pelajaran akan membuat suasana kelas lebih menyenangkan dan mengurangi ketegangan siswa dalam menghadapi pelajaran tersebut.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). DRA. WIDIA PEKERTI, M.PD. ; 2). DRA. CLEMY IKASARI, M.PD
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Seni Musik
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	15 Oct 2026 04:15
Last Modified:	15 Oct 2026 04:15
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74138

Actions (login required)

View Item