Analisis Kualitas Tes Sumatif Bahasa dan Sastra Indonesia Berdasarkan Kriteria Ketuntasan Minimal Kelas XI SMA di Wilayah Jakarta Timur

MASRUROH FEBRIANTI, . (2010) Analisis Kualitas Tes Sumatif Bahasa dan Sastra Indonesia Berdasarkan Kriteria Ketuntasan Minimal Kelas XI SMA di Wilayah Jakarta Timur. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text Masruroh Febrianti Analisis Kualitas Tes Sumatif Bahasa dan Sastra Indonesia Berdasarkan Kriteria.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas tes sumatif bahasa dan sastra Indonesia berdasarkan Kriteria Ketuntasan Minimal kelas XI SMA di wilayah Jakarta Timur. Pada penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode analisis deskriptif dengan teknik analisis isi melalui dokumen yang diperoleh. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan cara multiple random sampling Langkah-langkah pengambilan sampel penelitian terdiri dari tiga langkah, yaitu menentukan sekolah yang akan dijadikan sampel penelitian untuk menentukan keterwakilan sekolah di wilayah Jakarta Timur secara acak, menentukan paket tes sumatif yang akan diteliti, dan menenetukan kelas yang dijadikan data dari penelitian. Dengan demikian, diperoleh tiga sampel penelitian, yaitu tes sumatif bahasa dan sastra Indonesia kelas XI di SMAN 100, SMAN 42, dan SMAN 53 Jakarta Timur dengan jumlah keseluruhan sebanyak 140 butir soal. Berdasarkan analisis validitas logis dan empiris dari keseluruhan butir soal sebanyak 140 butir soal dari tiga sekolah, yaitu SMAN 100, SMAN 42, dan SMAN 53 hanya terdapat 29 butir soal yang berkualitas. Berdasarkan analisis reliabilitas, maka masing-masing sekolah secara berurutan, yaitu SMAN 100, SMAN 42, dan SMAN 53 memiliki nilai reliabilitas tes sebesar 0,1922, 0,6435, dan 0,5853. Selain itu, berdasarkan kesesuaian penulisan konstruksi butir soal dengan kaidah penulisan konstruksi butir soal pilihan ganda, terdapat 83 soal (59,3%) yang berkualitas dan 57 soal (40,7%) tidak berkualitas. Oleh karena itu, dari hasil analisis pada penelitian ini menunjukkan bahwa tes sumatif di wilayah Jakarta Timur kurang berkualitas. Dengan demikian, diketahui bahwa kurang berkualitasnya tes sumatif bahasa dan sastra Indonesia di wilayah Jakarta Timur sebagian besar dipengaruhi oleh nilai validitas dan reliabilitas yang kurang baik. Dari nilai validitas, sebagian besar butir soal tidak memenuhi kesesuaian antara kisi-kisi soal dan materi yang terdapat pada silabus KTSP dengan butir soal yang diujikan, sedangkan dari nilai reliabilitas, kualitas tes dipengaruhi oleh jumlah butir tes, kualitas butir tes, mutu prestasi siswa, dan penyelenggaraan tes. Oleh karena itu, sebelum mengujikan tes kepada siswa, maka guru atau tim pembuat soal perlu memperhatikan kualitas tes yang dibuatnya Hal itulah yang dapat mempengaruhi pengukuran hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). DR. ENDRY BOERISWATI, M.PD. ; 2). DRS. KRISANJAYA, M.HUM.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia Bahasa dan Kesusastraan > Kesusastraan > Sastra Indonesia
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	16 Oct 2026 02:56
Last Modified:	16 Oct 2026 02:56
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74222

Actions (login required)

View Item