PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEORI MUSIK DENGAN MENGGUNAKAN BUKU TEORI MUSIK LINA NG, SEBAGAI APLIKASI METODE MONTESSORI PDA KELAS IV SEKOLAH DASAR KARTIKA X-5, JAKARTA-BARAT.

ALYSSA SEPTORINI, . (2011) PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEORI MUSIK DENGAN MENGGUNAKAN BUKU TEORI MUSIK LINA NG, SEBAGAI APLIKASI METODE MONTESSORI PDA KELAS IV SEKOLAH DASAR KARTIKA X-5, JAKARTA-BARAT. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRAK FINAL dll.pdf Download (179kB)
	Text SKRIPSI FINAL 1-V.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mencari solusi dalam upaya meningkatkan hasil belajar Teori Musik pada kelas IV Sekolah Dasar Kartika X-5, Jakarta Barat. Penggunakan Buku Teori Musik sebagai aplikasi dengan Metode Montessori ini diharapkan dapat menciptakan pembelajaran Teori Musik yang lebih mudah dan menyenangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah Action Research (Penelitian Tindakan). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV, Sekolah Dasar Kartika X-5 Jakarta Barat yang berjumlah 15 orang. yang tidak memiliki latar belakang musik dan memiliki latar belakang musik. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Kartika x-5, Jakarta Barat dari bulan Februari sampai Mei 2011. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan : (1) Pembelajaran Teori Musik dengan menggunakan buku Teori Musik Lina Ng di Sekolah Dasar Kartika X-5, Jakarta Barat berhasil. Hal ini dapat dilihat dari presentase peningkatan penguasaan Teori musik dari siklus I yakni 93,3 % ke siklus II yakni menjadi 100 % (2) Pembelajaran yang menggunakan media gambar , warna dan permainan dapat meningkatkan hasil belajar anak. (3) Dapat membuat siswa lebih mudah untuk menghafal pelajaran teori musik yang diajarkan. (4) Dapat membuat suasana pembelajaran lebih mudah dan menyenangkan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). DRA. CLEMY IKASARI, M.PD. ; 2). DRA SRI HERMAWATI. M.PD
Subjects:	Seni Musik > Musik
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Seni Musik
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	16 Oct 2026 07:44
Last Modified:	16 Oct 2026 07:44
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74258

Actions (login required)

View Item