HUBUNGAN ANTARA PENGELOLAAN KELAS DENGAN MINAT BELAJAR PADA SISWA JURUSAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 40 JAKARTA TIMUR

QONIAH WAHYUNI, . (2010) HUBUNGAN ANTARA PENGELOLAAN KELAS DENGAN MINAT BELAJAR PADA SISWA JURUSAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 40 JAKARTA TIMUR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text Hubungan Antara Pengelolaan Kelas dengan Minat Belajar Siswa.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif antara pengelolaan kelas dengan minat belajar pada siswa jurusan pemasaran di SMK Negeri 40 Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan selama empat bulan terhitung sejak bulan Februari 2010 sampai dengan bulan Mei 2010. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Populasi dari penelitian adalah Siswa Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 40 Jakarta Timur. Berdasarkan survey awal, populasi terjangkau siswa kelas X Jurusan Pemasaran yang berjumlah 35 siswa. Dari jumlah populasi tersebut dijadikan sampel sebanyak 32 orang. Pengambilan sampel tersebut didasarkan pada tabel penentuan jumlah sampel dari tabel Isacc dengan taraf kesalahan 5%. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik acak sederhana (Simple Random Sampling). Dari hasil perhitungan diperoleh persamaan regresi linier sederhana Ŷ= 45,90+0,57X. Uji persyaratan analisis untuk menguji normalitas galat taksiran regresi Y atas X menunjukkan bahwa galat taksiran regresi Y atas X berdistribusi normal. Dalam uji hipotesis, uji keberartian dan kelinieran regresi menggunakan tabel Analisis Varians (ANAVA). Dari hasil uji keberartian regresi diperoleh F hitung (9,73) > F tabel (4,17) yang menyatakan regresi berarti. Dari hasil uji linearitas regresi diperoleh Fhitung (1,48) < Ftabel (2,93) yang menunjukkan bahwa model regresi yang digunakan adalah linier. Koefisien korelasi yang dihitung dengan menggunakan rumus Product Moment menghasilkan rxy sebesar 0,495 sedangkan hasil dari uji signifikansi diperoleh t hitung sebesar 3,120 dan t tabel sebesar 2,042. Dikarenakan t hitung > t tabel, maka disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Pengelolaan Kelas dengan Minat Belajar pada siswa Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 40 Jakarta Timur. Perhitungan koefisien determinasi sebesar 24,50% variasi variabel Y ditentukan oleh variabel X. Kesimpulan penelitian adalah terdapat hubungan yang positif antara pengelolaan kelas dengan minat belajar pada siswa jurusan pemasaran di SMK Negeri 40 Jakarta Timur. ***** The aim of this research to find posibility a positive correlation between classroom management with student interest at SMKN 40 Jakarta Timur. The period of the research was four month, since February 2010 until May 2010. This research using survey method with approach of correlation. The population of this research is the student at SMKN 40 Jakarta Timur who. Based the survey, population of the student at SMKN 40 were 35 people. Only 32 people who become the sample of this research. The sample was taken based from Isacc table, from some population with mistaken level 5%. From this research using a simple random sampling technique. Education of the simple linear regression give a formula regression Ŷ= 45,90+0,57X. The analysis conditional test proved the validation on variable Y to variable X is normal distributed. At the hypotesis test the significant and linear regression test are using analysis of variance (ANOVA). The result of the significant regression test indicates F counted (9,73) > F table (4,17). It state the formula of regression is significant. The result of the linear regression test indicates F counted (1,48) < F table (2,93). It state the regression model is linear. The coefficient of correlation counted by product moment formula by pearson indicates rxy = 0,495. while the result of correlation coefficient significant test indicates t counted = 3,120 and the table = 2,042. because the result shows t counted > t table, the research indicates there is a significant correlation between classroom management with student interest at SMKN 40 Jakarta Timur. The counted of determination coefficient test indicates 24,50% variance or variable Y is determined by variable X. The conculsion of research shown that a positive correlation between classroom management with student interest at SMKN 40 Jakarta Timur.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)Dra. Corry Yohana, M.M 2)Dra. Umi Mardiyati, M.Si
Subjects:	Ilmu Sosial > Industri, Buruh, Produksi > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Tata Niaga
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	20 Oct 2026 02:36
Last Modified:	20 Oct 2026 02:36
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74374

Actions (login required)

View Item