HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 43 JAKARTA

YELTRI OKTAVIANTI, . (2010) HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 43 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text SKRIPSI.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data atau fakta yang sahih, benar dan dapat dipercaya tentang apakah ada kaitan antara disiplin sekolah dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 43 Jakarta. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa di SMAN 43 Jakarta pada bulan mei sampai dengan juni 2010. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan korelasional. Teknik pengambilan sampel yaitu teknik acak proporsional. Jumlah populasinya adalah 110 orang siswa kelas satu pada SMAN 43 Jakarta. Sampel yang digunakan adalah 81 orang berdasarkan tabel dari Isaac dan Michael. Instrumen yang digunakan untuk variabel X (Disiplin Sekolah) berbentuk kuesioner dan untuk variabel Y (Hasil Belajar Siswa) adalah daftar nilai. Sebelum digunakan, dilakukan uji validitas konstruk melalui proses validitas yaitu perhitungan koefisien korelasi skor butir dengan skor total dan uji reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Hasil reliabilitas variabel X (Disiplin Sekolah) yaitu 0,874. Uji persyaratan analisis yang dilakukan adalah dengan mencari persamaan regresi, yang kemudian didapat persamaannya. Persamaan regresinya adalah Y = 3,53 + 0,74 X, selanjutnya uji kenormalan data dengan menggunakan rumus liliefors dan diperoleh Lo 0,0414 dibandingkan dengan Lt 0,0984 pada taraf signifikasi 0,05 maka Lo < Lt. Hal ini berarti galat taksiran regresi Y atas X berdistribusi normal. Penelitian selanjutnya melakukan pengujian hipotesis, untuk uji keberartian koefisien regresi diperoleh Fhitung (31,77) > Ftabel (3,96). Ini menunjukkan bahwa koefisien regresi berarti. Sedangkan uji kelinearan regresi menghasilkan Fhitung (1,70) < Ftabel (1,73) ini menunjukkan bahwa model regresi yang dipakai adalah linear. Perhitungan koefisien korelasi product moment menghasilkan rxy = 0,5356, kemudian dilanjutkan dengan uji signifikansi koefisien korelasi dengan menggunakan uji t, hasil perhitungan yang diperoleh adalah thitung 5,637, sedangkan ttabel pada dk (n-2) 79 dan taraf signifikan 0,05 adalah 1,66. Dengan demikian terdapat hubungan positif antara disiplin sekolah dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 43 Jakarta. Untuk koefisien determinasi SMAN 43 Jakarta menghasilkan rxy 2 = 0,2868 ini menunjukkan bahwa 28,68% variasi variabel Y ditentukan oleh variabel X. ***** Purpose of this research to get the real information or fact, true and can to believe about would are correlation between discipline school with student study result on economic at SMAN 43 Jakarta. This research toward student at SMAN 43 according in Mei 2010. This research making survey methodhs with correlation models. Technique of taking sampling are technique of proportional random sampling. Totally of populatin were 110 student grade 1 at SMAN 43. The making of sampling were 81 student grade 1 at SMAN 43 based on Isaac and Michael table. For variabel X (Discipline School) making a instrument kuisioner form and variabel Y (Student Study Result) instrument is value list UAS. Before to using, do it test construct validity via validity prosesing is concideration of correlation koeficient garin score with totally score and test reliability with making Alpha Cronbach of formula. The reliability product result of variabel X (Discipline School) was 0,874. Requirement of test analysis to do with to look for regresi equality, then to earn equality. The earn equality was Y = 5,35 + 0,74 X, then information ordinary of test with liliefors of formula and earnings Lo 0,0414 than with Lt 0,0984 at signifity stage 0,05 so Lo < Lt. This meaningful regresi guess of eror Y for X normal distribution. Next research to do hipotesis test, for cooficient regresi meaningful test to could Fcount (31,77) Ftable (3,96). This last direct kooficient regresi significant. While regresi of linear test afford Fcount (1,70) Ftable (1,73), this lest direct design to using was linear. Koeficient of test correlatin product moment afford rxy = 0,5356, then the further with significantion of test koefisien correlation with making t test, the crop calculation to get was tcount 5,637 while ttable at dk (n-2) 79 and significant stage 0,05 was 1,66. So, consideration are least a positive correlation obtain between Discipline School with Student Study Result on Economic at SMAN 43 Jakarta. For koeficient determinate of test afford rxy 2 = 0,2868 this is direct variation 28,68% variable Y given by variable X.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)Dr. Siti Nurjanah, M.Si 2)Dicky Iranto, SE, M.SE
Subjects:	Ilmu Sosial > Industri, Buruh, Produksi > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	20 Oct 2026 08:04
Last Modified:	20 Oct 2026 08:04
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74428

Actions (login required)

View Item