TINGKAT MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA PENERIMA BEASISWA KHUSUS MURID DI SMKN 26 PEMBANGUNAN JAKARTA

ANDHIKA BAYU PERDANA, . (2010) TINGKAT MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA PENERIMA BEASISWA KHUSUS MURID DI SMKN 26 PEMBANGUNAN JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text Skripsi ANDHIKA BP BK2005.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar pada siswa penerima Beasiswa Khusus Murid di SMKN 26 Pembangunan Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan kategori survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa penerima Beasiswa Khusus Murid di SMKN 26 Pembangunan Jakarta yang berjumlah 127 siswa, sedangkan teknik sampel yang digunakan adalah teknik pengambilan sampel qouta stratified random sampling dengan sampel para siswa penerima Beasiswa Khusus Murid di SMKN 26 Pembangunan Jakarta yang terdiri dari siswa kelas XI, XII, dan XIII sebanyak 30 responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang disusun menurut skala frekuensi verbal dengan pilihan jawaban 5 (Selalu/SL), 4 (Sering/SR), 3 (Adakalanya/AK), 2 (Jarang/JR), dan 1 (Tidak Pernah/TP) yang berisi 72 butir pernyataan. Uji validitas butir instrumen penelitian dilakukan dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment. Hasil uji validitas 72 butir pernyataan menghasilkan 37 butir valid dan 35 butir tidak valid (drop) dengan kriteria r tabel yang digunakan sebesar 0,361. Uji reliabilitas dengan rumus Alpha Cronbach didapat hasil 0,773 yang berarti bahwa instrumen memiliki tingkat reliabilitas cukup tinggi. Data penelitian dikategorikan menjadi tinggi, sedang, dan rendah berdasarkan perhitungan mean teoritis dan standar deviasi . Hasil penelitian yang diperoleh yaitu responden dengan kategori motivasi belajar yang tinggi sebanyak 15 orang atau sebesar 50%, kategori sedang sebanyak 15 orang atau sebesar 50% dan tidak ada responden yang masuk dalam kategori rendah atau 0%. Implikasi hasil penelitian ini adalah bahwa jika penurunan motivasi belajar pada penerima Beasiswa Khusus Murid tidak ditangani dengan baik, akan menyebabkan siswa sulit mengembangkan diri di sekolah. Maka diharapkan seluruh pihak turut serta dalam memonitoring dan mengembangkan motivasi belajar penerima Beasiswa Khusus Murid. ***** This study purpose to determine the level of learning motivation in students receiving Beasiswa Khusus Murid in SMKN 26 Development of Jakarta. The kind of method used is descriptive method with survey category. The population in this study are all students receiving the Beasiswa Khusus Murid in SMKN 26 of Jakarta, amounting to 127 students, while the sample technique used was quota stratified sampling technique with a sample is a Beasiswa Khusus Murid recipient in SMKN 26 of Jakarta consisting of students in grade XI, XII, and XIII of 30 respondents. The research data are categorized into high, medium, and low based on the calculation of the theoretical mean and standard deviation. The results obtained by the respondents with high motivation to learn for 50%, medium for 50% and no respondents for low or 0%. Based on the results of the study, students' motivation level of the Beasiswa Khusus Murid recipient in SMKN 26 of Jakarta is in the category of high-medium, so that the necessary effort for the Beasiswa Khusus Murid recipient students who have high motivation to maintain their motivation and student learning Beasiswa Khusus Murid recipients who have medium motivation to learn is to enhance their learning motivation.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)Dra. Atiek Sismiati 2)Aip Badrujaman M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	22 Oct 2026 02:46
Last Modified:	22 Oct 2026 02:46
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74457

Actions (login required)

View Item