PEMAHAMAN PESERTADIDIK TENTANG SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA MENURUT UNDANG-UNDANG DASAR TAHUN 1945 (Studi Deskriptif Pesertadidik Kelas XI SMA Negeri 93 Jakarta Timur)

EKA SARTIKA, . (2008) PEMAHAMAN PESERTADIDIK TENTANG SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA MENURUT UNDANG-UNDANG DASAR TAHUN 1945 (Studi Deskriptif Pesertadidik Kelas XI SMA Negeri 93 Jakarta Timur). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text File 1 Cover, Abstrak.pdf Download (152kB)
	Text File 2 Bab I.pdf Download (24kB)
	Text File 3 Bab II.pdf Download (88kB)
	Text File 4 Bab III.pdf Download (14kB)
	Text File 5 Bab IV.pdf Download (124kB)
	Text File 6 Bab V.pdf Download (14kB)
	Text File 7 Daftar Pustaka.pdf Download (7kB)
	Text File 8 Lampiran.pdf Download (671kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman pesertadidik tentang Sistem Pemerintahan Indonesia menurut Undang-Undang Dasar Tahun 1945. Pemahaman Sistem Pemerintahan Indonesia menurut Undang-Undang Dasar Tahun 1945 diajarkan dalam kurikulum Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini difokuskan pada kelas XI, karena pesertadidik kelas XI sudah mengikuti pembelajaran tentang Sistem Pemerintahan Indonesia dari kelas X. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 93 Jakarta Timur tanggal 15 Februari sampai dengan 02 April 2008. Metode yang dipergunakan adalah deskriptif mengenai suatu situasi/kejadian dari suatu populasi. Setelah itu, data diklasifikasikan untuk dibuat persentasenya. Teknik analisis data dilakukan pada katagori jawaban responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam metode ini menggunakan analisis persentase. Hasil penelitian yang didapat di lapangan menunjukkan bahwa pemahaman pesertadidik tentang Sistem Pemerintahan Indonesia menurut Undang-Undang Dasar Tahun 1945 pada umumnya sudah cukup memahami. Namun demikian, pada materi mengenai Dewan Perwakilan Rakyat (DPR), Mahkamah Agung (MA), Komisi Yudisial (KY) dan Mahkamah Konstitusi (MK) masih kurang dapat dipahami oleh pesertadidik, karena nilai rata-ratanya di bawah KKM. Hal ini dapat dilihat dari kemampuan pesertadidik dalam menjawab item-item pertanyaan yang diajukan, sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman pesertadidik terhadap lembaga MPR sebesar 70,67%, Presiden sebesar 69,44%, DPR sebesar 55%, DPD sebesar 67,8%, BPK sebesar 80,8%, MA sebesar 61,5%, KY sebesar 54,2%, dan MK sebesar 56,4%. KKM di sekolah tersebut 65,1 dan Skor Rerata test sebesar 66.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). DRS. TJIPTO SUMADI , M.SI., M.PD. ; 2). DRS. SARKADI, M.SI
Subjects:	Ilmu Sosial > Teori Ekonomi
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Sosiologi
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	22 Oct 2026 04:33
Last Modified:	22 Oct 2026 04:33
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74475

Actions (login required)

View Item