PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR ( FLASH CARD) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA 5-6 TAHUN (Ex Post Facto di TK Kemala Bhayangkari 61 Cimanggis-Depok)

LIRIH LEKSANI, . (2010) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR ( FLASH CARD) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA 5-6 TAHUN (Ex Post Facto di TK Kemala Bhayangkari 61 Cimanggis-Depok). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text SKRIPSI LIRIH LEKSANI.pdf Download (655kB)

Abstract

The aim of this research is to discover empirically The influence of Flash card Towards English Phrase on Kindegarden School (Ex Post Facto ) at TK Bhayangkari 61, Depok The method that is used in this research was ex post facto. Cluster random Sampling technique used for taking sample that representing the population and sample that is taken are students Bhayangkari Kindegarden School team B, which are two class and there are 42 students as samples. Data collecting technique in This research is English phrase written. Data analysis technique that used is t-test on classs significant of α= 0,05 Based on results of research it was found that tcount=7,92 > ttable=2,02 It means that H0 was refused and H1 was accepted. Therefore, it could be concluded that flash card has significant and positive influence toward English Phrase ***** Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa penggunaan media kartu bergambar terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak usia 5-6 tahun TK B populasi target dalam penelitian ini adalah anak usia dini anak TK B di Cimanggis, sedangkan populasi terjangkau adalah anak usia dini di TK Bhayangkari 61dengan jumlah sebanyak 42 anak. Metodologi penelitian ini adalah ex post facto dengan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pelaksanaan tes Bahasa Inggris untuk anak. Analisis data menggunakan uji-t untuk uji hipotesis, uji persyaratan analisis data menggunakan distribusi chi-kuadrat untuk uji normalitas menggunakan distribusi fisher untuk uji homogenitas. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media flash card berpengaruh “signifikan” terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak usia 5-6 tahun. Implikasi dari penelitian ini adalah melalui penggunaan media kartu bergambar (flash card) terhadap kosakata Bahasa Inggris dapat dimulai sejak dini sebelum memasuki tahapan pendidikan formal.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)Dra. Nurbiana Dhieni, M. Psi 2)Dr. Syarif Sumantri M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar > Pendidikan Anak
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	23 Oct 2026 02:50
Last Modified:	23 Oct 2026 02:50
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74542

Actions (login required)

View Item