PENGARUH MOTIVASI DARI ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD (Ex Post Facto di SDN Manggarai 09 Pagi, Jakarta Selatan)

SITI ROSYIDAH, . (2010) PENGARUH MOTIVASI DARI ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD (Ex Post Facto di SDN Manggarai 09 Pagi, Jakarta Selatan). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Text Siti Rosyidah (1615051174).pdf Download (504kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi dari orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III SD di Sekolah Dasar Negeri Manggarai 09 Pagi, Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode ex post facto. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah multistage random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket tertutup berbentuk skala likert untuk variabel motivasi dari orang tua dan tes obyektif untuk variabel hasil belajar matematika. Sebelum instrumen digunakan dalam penelitian, terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas. Setelah dilakukan uji validitas dengan product moment, diperoleh butir instrumen angket yang valid sebanyak 20 butir dan instrumen tes matematika yang valid sebanyak 24 butir. Adapun 11 r untuk instrumen motivasi dari orang tua adalah sebesar 0,8577dan 11 r untuk instrumen tes belajar matematika adalah sebesar 0,8923, berdasarkan besarnya nilai 11 r yang diperoleh, maka kedua instrumen dinyatakan tinggi tingkat reliabilitasnya. Hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t menunjukkan bahwa diperoleh hitung t =3,422 dan t ( = ,0 05 : n = 34) tabel α =1,70, maka hitung tabel t > t berarti terdapat pengaruh antara motivasi dari orang tua dengan hasil belajar matematika. Hasil penelitian ini adalah bahwa motivasi yang tinggi dari orang tua maka nilai rata-rata hasil belajar matematika tinggi dan sebaliknya, motivasi yang rendah dari orang tua maka nilai rata-rata hasil belajarnya rendah. Hasil belajar dapat juga dipengaruhi oleh faktor-faktor lain, seperti tingkat pendidikan orang tua dan faktor-faktor lainnya. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah sebaiknya Orang tua harus memperhatikan waktu yang tepat dalam memotivasi anaknya, sehingga akan lebih bermakna untuk anak. Orang tua dapat memotivasinya dalam memberikan penghargaan, hukuman, bimbingan, bantuan, dan lingkungan belajar yang kondusif. ***** This research aims to analyze the effect of parent’s motivation to student’s mathematics achievements in the third grade of SDN Manggarai 09 Pagi, South Jakarta. The research used ex post facto method. Sampling technique of the research using multistage random sampling. Data gathered by using closed form Likert scale questionnaire of parent’s motivation and mathematic objective test for third grade student’s. Validity test using r product moment formula at 0,05 significant level obtained 20 items valid for parent’s motivation questionnaire and 24 items valid for mathematic objective test. Reliability test using alpha cronbach formula shows 0,8577 for the questionnaire and 0,8923 for objective test. It is revealed that both instrument have a high level of reliability. The results of t-test revealed 1 t = 3.422 > o t = 1.70, it means that H0 was rejected and H1 was accepted. Theresearch conclude that there were affects of parent’s motivation to student’s mathematic achievement in the third grade. This results may also influence by other factors, such as parent’s educational background and others. The implications of the research is parents should consider in motivating their children in the appropriate time. Parents could motivate the children by providing rewards, punishments, guidance, assistance, and supporting learning environment.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)Dra. Titiek Syamsiah, M. Pd 2)Dra. Siti Nuraini P. Dip. Ed. Stud. Msp
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	23 Oct 2026 07:42
Last Modified:	23 Oct 2026 07:42
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74588

Actions (login required)

View Item