Up a level |
AGUS ARIYANI, . (2016) PENGARUH METODE TANGAN DIBAWAH TANGAN (HAND UNDER HAND) TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF SISWA MULTIPLE DISABLE with VISUAL IMPAIRMENTS (Subject Single Research Siswa Pendidikan Dasar di SLB-G Rawinala Jakarta Timur). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.