Up a level |
AMALIA ABDUL, . (2016) PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN DASAR PENGUKURAN LISTRIK (Studi Kasus di SMK Negeri 26 Jakarta). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.