![]() | Up a level |
DENSIANI, . (2015) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN BENTUK TES FORMATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA BAHASA INGGRIS ( Eksperimen Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Sesayap Kabupaten Tana Tidung Propinsi Kalimantan Utara ). Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.