Up a level |
FAUZI AFRIANSYAH, . (2016) PENGARUH METODE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN MEDIA SANDI MORSE DAN GAMBAR BERSERI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA MORAL/FABEL SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 36 JAKARTA SELATAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.