Up a level |
KHAIROTUN NIHLAH, . (2024) PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI READING, MIND MAPPING, AND SHARING (RMS) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI BIOLOGI DAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI BIOTEKNOLOGI. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.