Up a level |
MUHAMAD ZAKARIA, . (2020) EFEKTIVITAS PENERAPAN BLENDED LEARNING MODEL FLIPPED CLASSROOMTERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAHKAIWA III (Penelitian Eksperimen pada Mahasiswa Semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Jakarta Tahun Akademik 2019/2020). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.