![]() | Up a level |
Muhammad Irham Romadhon, . (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH DI SMA KORPRI BEKASI. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
Muhammad Irham Romadhon, . (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XIDI SMA NEGERI 107JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.