![]() | Up a level |
RESTU YANUAR ULA, . (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AFEKTIF PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 1 RANCABUNGUR, KABUPATEN BOGOR. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.