MENINGKATKAN KREATIVITAS GERAK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI PERMAINAN KECIL TANPA ALAT PADA SISWA KELAS III (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Jayasakti 02 Muaragembong-Bekasi)

EKO PURWA GUN GUN PRASETYO, . (2016) MENINGKATKAN KREATIVITAS GERAK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI PERMAINAN KECIL TANPA ALAT PADA SISWA KELAS III (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Jayasakti 02 Muaragembong-Bekasi). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRAC.pdf Download (87kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (85kB)
	Text BAB 1.pdf Download (169kB)
	Text BAB II.pdf Download (222kB)
	Text BAB III.pdf Download (170kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (89kB)
	Text COVER.pdf Download (28kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (98kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (89kB)
	Text Daftar Riwayat Hidup.pdf Download (98kB)
	Text HALAMAN PERSETUJUAN UJIAN SKRIPSI.pdf Download (139kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (146kB)
	Text jurnal eko.pdf Download (191kB)
	Text SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf Download (142kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang peningkatan kreativitas gerak siswa melalui permainan kecil tanpa alat dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani.Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan tahun 2015 di SDN Jayasakti 02 Kabupaten Bekasi dengan menggunakan metode spiral/siklus dari Stephen Kemmis dan MC. Taggart. Penelitian tindakan kelas ini diawali dengan tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pemantauan/observasi, refleksi/evaluasi yang disusun berdasarkan acuan dalam penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD yang berjumlah 25 orang. Penelitian ini dilaksanakan di kelas III SDN Jayasakti 02 dimulai pada bulan September sampai bulan November 2015.Hasil penelitian menunjukan bahwa diperoleh data pada siklus I kreativitas gerak sebesar 69.4%. siklus II menunjukan peningkatan yaitu sebesar 82.2%. sedangkan untuk data pemantauan tindakan pembelajaran dengan permainan kecil pada siklus I memperoleh rata-rata persentase sebesar 68.33% dan pada siklus II mencapai peningkatan rata-rata persentase sebesar 81.66%. Dari hasil penelitian, dapat dinyatakan bahwa dengan menggunakan permainan kecil dapat meningkatkan kreativitas gerak siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Kesimpulannya adalah bahwa pembelajaran pendidikan jasmani dengan menggunakan permainan kecil tanpa alat dapat meningkatkan kreativitas gerak siswa kelas III SDN Jayasakti 02.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Drs.Andi Ali Saladin M.pd ; 2). Dra. Edwita M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	hartati .
Date Deposited:	05 Nov 2019 11:24
Last Modified:	05 Nov 2019 11:24
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/1119

Actions (login required)

View Item